文档介绍：教师标准学****心得
--------兰西县崇文实验学校 王革
为了全面提高本人的教育教学素质，增强专业发展的能力以及终身学****自我发展的需要， 通过十几天的培训学****令我的心情久久不能平静。 我想，“作为教师，不仅是一个学者，更应该是一个学生行为研究者和引导者示范者。”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来影响学生的内心世界。
二十几年的教学生涯中，我们会发现现在的学生越来越难教育了，原因何在？究其本质是因为我们的教育对象正在发生着日新月异的变化，他们大多数都是独生子女，从小就受到父母以及祖父母的溺爱，独立性极差，自我约束能力有限，高智商、高脆弱、自私自利、完全以自我为中心、缺乏团队意识、没有合作精神等等。身体发育极快，而心理发育缓慢，做事易冲动而不顾后果，或者是胆小怕事、自我封闭等等。学生情况的变化还包括离异家庭子女增多，留守儿童增多等，这些变化要求我们必须调整教育方式教育方法，来适应新形势的需求
过去教学只限定在三尺讲台，一支粉笔，如今新的教育观是把所有可以影响学生身心发展的资源加以整合，用恰当的方式和方法呈献给学生。这就要求我们必须顺应时代潮流，迅速掌握现代化高科技教育教学手段、技术，以便提高教学效率。信息技术的发展对教学方式产生了巨大的影响，因此为了开发更加有效的更加丰富的学****资源，有效改进教学方式，使学生乐意并有可能投入到学****与探索中去。由此我们也要学****新技术、新方法，更新观念，以适应社会发展以及教育事业的发展要求
随着教龄的增加和年龄的增长，惰性也在逐渐增强，平时很少阅读古今中外教育教学理论，致使思想落后，缺乏心理学、教育学方面的专业知识，因而会出现盲目教学的情况，照本宣科，不顾学生的接受能力，仅仅依靠自己的教学经验而进行制式教育，难免会挫伤学生学****的积极性影响教学效果，影响教学效果。不能虚心的向身边优秀教师学****对教学过程中的缺点及不足不能及时发现和处理，即使是发现和处理时也不能及时适应，也就是不能及时的反思和改正自我，没有养成良好的记录教学笔记的好****惯
现在提高教师专业素质，提升教育教学水平，树立可终身发展、学****提高的意识，已成为全体教育工作者的广泛共识，这就要求我们要乘势而上，与时俱进，才能永逐潮头
深入地、系统地学****课程标准》，把学****新课标与教学实践紧密结合，用课标作为指导，按课标要求去做，这样才不会迷失方向，才能培养处适合社会发展所学要的人才。脱离课标的教育，是盲目的教育，这种教育不要说于社会发展不利，更是会危及社会和人民，我们要充分认识到正确地实施教育，定然功在当代，利在千秋，所以我们要像敬畏生命一样敬畏教育事业，做一名合格的人民教师。
认真钻研教师专业发展标准。既要有先进的教育理念，又要有按照要求，严于律己；既要有良好的教育态度和行为，又要有高深的道德修养。专业知识要广泛且过硬，专业能力要提升和加强。不断完善自我，形成自我独特的教学风格。以“自主、合作、静思能群”的课堂教学改革为载体，促进自我完善与发展
彻底更新教育观念，克服自身惰性，积极行动起来，努力学****向身边的战友学****积极主动承担校、县级公