文档介绍：九年级数学复****计划
九年级数学复****计划
九年级数学复****计划
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篇一:九年级上学期数学期末复****计划 ﻫﻫ 本次期末考试一共考查了九上全书的内容,这些内容是：证明（二）、证明(三）、一元二次方程,视图与投影,反比例函数，频数与频率。 ﻫ 我们的复****计划大致分三轮: ﻫ 第一轮:在17—1９周上下学期新课的同时,利用周三晚自****时间，每周完成一张综合复****卷,周四讲评，唤起学生对各章内容，知识点的回忆，采取学生先自主复****再完成任试卷,再利用讲评引起对各点的复****br/> 重点：唤起对知识点的回忆、查缺补漏。 ﻫ 第二轮：分章复****时间20-2１周，要求学生在复****中重点放在理解概念、弄清定义、把握基本方法上．同时,掌握重点。复****中在学生中巡回辅导,了解信息,及时反馈，然后再引导学生对本章节知识进行系统归类,弄清内部结构,然后让学生通过恰当的练****加深对概念的理解、结论的把握，方法的运切实抓好“双基"的练****让学生总结各章重点及难点,以及本章中的重点例题和练****题,再利用上课时间对学生的总结全面细化,弥补其不足之处，提高复****效率,达到学生看见题目能够自己分析出考查哪章节知识点的目的。 ﻫ 重点:唤起对定理定义的记忆，解决答题中的粗心、格式不规范问题。 ﻫ 第三轮:通过这次考试的题型有针对性地复****利用教研活动各种模拟试题,整理分类,综合检测,选取三至四份质量比较高的综合试题,对学生进行实战练****全面考查复****成果,讲评中注意精讲，尽量让学生自己解决问题,提高综合解题能力。
重点解决两个问题:提高解题速度,和综合解题能力。 ﻫ ﻫ篇二:九年级下学期数学复****计划
毕业班教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复****的质量和效益,。
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ﻫ 一、第一阶段（第4周-—第1２周）:全面复****基础知识,加强基本技能训练
这个阶段的复****目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。 ﻫ １、重视课本,系统复****现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造,后面的大题虽是“高于教材"，但原型一般还是教材中的例题或****题，是教材中题目的引伸、变形或组合,所以第一阶段复****应以课本为主。 ﻫ ２、 ,将全初中数学知识分为十一讲:第一讲数与式;第二讲方程与不等式;第三讲函数；第四讲统计与概率；第五讲基本图形；第六讲 图形与变换；第七讲角、相交线和平行线；第八讲三角形;第九讲四边形;第十讲三角函数学；第十一讲圆 . 复****中由教师提出每个讲节的复****提要,指导学生按“提要”复****同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复****边作知识归类，加深记忆,注意引导学生弄清概念的内涵和外延,掌握法则、公式、定理的推导或证明,例题的选择要有针对性、典型性、层次性,并注意分析例题解答的思路和方法。 ﻫ ３、重视对基础知识的理解和基本方法的指导。基础知识即初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、，理清知识结构，形成整体的认识,并能综合运用。例如一元二次方程的根与二次函数图形与x轴交点之间的关系,是中考常常涉及的内容,在复****时，应从整体上理解这部分内容,从结构上把握教材，,应掌握其基本解法. ﻫ 中考数学命题除了着重考查基础知识外,还十分重视对数学方法的考查，如配方法，,它所适应的题型,包括解题步骤都应熟练掌握。
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ﻫ 4、重视对数学思想的理解及运用。如函数的思想,方程思想，数形结合的思想等
二．第二阶段（第13周-—第15周)：综合运用知识，加强能力培养 ﻫ 中考复****的第二阶段应以构建初中数学知识结构和网络为主,从整体上把握数学内容，
提高能力。培养综合运用数学知识解题的能力，是学****数学的重要目的之一。这个阶段的复****目的是使学生能把各个讲节中的知识联系起来,并能综合运用,做到举一反三、触类旁通。这个阶段的例题和练****题要有一定的难度,但又不是越难越好，要让学生可接受,这样才能既激发学生解难求进的学****欲望,又使学生从解决较难问题中看到自己的力量，增强前进的信心，产生更强的求知欲。第二阶段就是第一阶段复****的延伸