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民办培训学校
规章管理制度
目录
一、学校领导管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„
1
二、教师职业道德规范„„„„„„„„„„„„„„„„„
1
（一）主要职责
（二）基本要求
（三）基本修养
三、教学常规管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„
（一）备课基本要求
（二）上课基本要求
（三）作业布置与批改要求
四、学生管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
（一）校规
（二）学生道德规范
（三）学生守则
（四）课堂守则
（五）学生考勤和请假制度
（六）考核制度
（七）考场规则
（八）学生课外、假日活动安全管理制度
五、安全应急预案
（一）火灾事故
（二）食物中毒
（三）其它突发性事件工作预案
一、学校领导管理制度
为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作
制度。
1
、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，
敢于负责，团结协作，廉洁奉公。
2
、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加
强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充
分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。
3
、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办
公一次，现场帮助解决实际问题。
4
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、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一
步改进学校工作提供依据。
5
、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意
见和建议，
认真答复他们提出的问题，
帮助排除他们思想中的障碍。
对于他们提出的应当解
决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。
6
、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作
用。
7
、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理
工作上。
8
、学校领导出差（出访），实行请假制度。
5
、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，
勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼，能举一反三，灵活运
用。
6
、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺
术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。
7
、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话
特殊情况例外
，不抽烟，不坐
教，不拖堂。
8
、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。
（三）作业布置与批改要求
1
、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的
培养。要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。
2
、作业要求严格，对作业要统一规范。要求学生做到按质按量按时完成