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培训管理制度
2016年8月
版本：（初稿）
行政人事部编制
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第一章总则
一、目的
规范和促进公司培训工作持续、系统的进行，通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新，提升员工职业技能与职业素质，使之适应公司业务发展的需要。
二、适用范围
公司所有员工的培训管理与控制工作。
三、培训原则
1、有效性：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的****惯；
2、实用性：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；
3、针对性：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
4、各单位主管负责配合行政人事部门进行本单位人员培训工作。
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培训计划管理
一、培训计划的种类
培训计划按制订实施单位、计划期间、主要内容的不同分为以下两种：
公司年度培训计划
公司月度培训计划
二、公司培训计划的编制审批备案流程
行政人事总监批准
总经理批准
报行政人事部备案、实施
部门负责人审批
公司依据《培训需求》拟编《培训计划书》
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说明：公司《月度培训计划》依据《年度培训计划》编拟。各部门岗位职业培训，拟提交《部门培训计划书》总部行政人事部给予协助，完成培训实施。
三、培训需求分析
培训必须立足于组织发展的需要，组织的需求主要来源于业务发展和业务策略；同时也要为员工个人的职业发展提供支持，以达到个人与组织共同发展的需要。培训需求的主要依据如下：
公司的战略规划
人力资源规划：专家/管理干部需求计划、普通员工需求计划
市场竞争需要与核心竞争能力培养需要
公司年度经营目标
业绩和行为表现考核
流程、部门、职位运行状况和人员任职能力状况
期待的、需求的实际的、现状的
职位任职资格要求的知识、技能及态度
个人的知识、技能及态度
竞争对手的能力现状
年度经营目标的业务重点及相关能力要求
公司的能力现状
相关部门、人员的能力现状
培训需求
核心竞争能力
总公司的能力现状

«培训需求方法：
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重大事件分析法；绩效考核分析法；访谈法；问卷法。
«以上四种方法，可以根据实际情况单独或混合应用。应用访谈法和问卷法调查培训需求时，注意要设计客观而非凭感觉回答的问题，同时，调查信息整理时要把握组织需求原则，剔除纯粹的个人培训需要。
四、培训方式
1、在职培训：使受训者通过对熟练员工进行观察和提问来进行学****观察要完整，同时有机会去实践并得到反馈。
2、工作指导：分步骤的列出如何完成工作，培训者首先演示任务，然后让受训者一步步的执行任务，必要是予以纠正。
3、脱岗培训：由行政人事部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。（新员工入职培训)　。
4、外派培训：根据员工的岗位需要，参加外部培训机构、院校组织的培训。
五、培训计划的编制规范
各公司的年、月度培训计划按总公司行政人事部下发的通知或计划模板编制。培训计划的内容应包括：培训目的（收益）、培训对象、培训课程（题目内容）、培训教材器具、培训组织负责人、培训讲师、培训费用、培训场地、培训课时数和培训日期等。
«培训依据：
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入职培训管理
目的
1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范。
2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

向新员工传输公司企业文化，使