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3-6岁儿童开展指南
安康的身心，完善的生活自理能力，较强的适应能力，充足的平安意识和适当的文化教育是我们拟在3-6岁儿童开展中的一个大的方向，下面阐述如下：
为有效促进小朋友身心安康开展，我们应为小朋友提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足小朋友生长发育的需要；创设温馨的人际环境，让小朋友充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮助小朋友养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。
目标1 语言表达能力的培养：
早上起床听音频，练习英文听力，并然后一起唱英文童谣。
每天放学回家看半小时绘本, 然后复述绘本的内容；
晚上看20分钟儿童电视，然后告诉父母电视节目的内容;
睡觉前和父母分享一天所经历的事情，有什么快乐的事，或懊恼的事, 如何化解不良情绪，教育小朋友如何对待身边的人和事；
目标2 具有安康的身心：
丰富饮食：为小朋友提供营养丰富、安康的饮食。烹调方式要科学，尽量少煎炸、烧烤、腌制。
充足睡眠：保证小朋友每晚睡10～11小时；
营造温暖、轻松的心理环境：让小孩形成平安感和信赖感。下班回来，保持良好的情绪状态，以积极、愉快的情绪影响小朋友。
以欣赏的态度对待小朋友。注意发现小朋友的优点，接纳他们的个体差异，不简单与同伴做横向比拟。小朋友做错事时要冷静处理，不厉声斥责，更不能打骂。
助小朋友学会恰当表达和调控情绪。如：成人用恰当的方式表达情绪，为小朋友做出典范。如生气时不乱发脾气，不迁怒于人。
成人和小朋友一起谈论自己快乐或生气的事，鼓励小朋友与人 分享自己的情绪。允许小朋友表达自己的情绪，并给予适当的引导。如小朋友发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以承受的。发现小朋友不快乐时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪。
目标3 具有一定的适应能力
1．保证小朋友的户外活动时间，提高小朋友适应季节变化的能力。
小朋友周末的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。
2．经常与小朋友玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让小朋友适 应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的开展。
3．锻炼小朋友适应生活环境变化的能力。如：注意观察小朋友在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
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4. 经常带小朋友接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使小朋友较快适应新的人际关系。
目标4 生活自理能力的培养：
引导小朋友生活自理或参与家务劳动，开展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、扣扣子，帮助家人择菜叶、做面食等。
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