文档介绍：2 月 11 日
主编：李宾 孙娜
卷首语 专家引航
精品作业 它山之石
卑微如蝼蚁、坚强似大象
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春在枝头飘绕
春在花间闪耀
春在燕翅声声歌唱
春在鸽哨翩翩舞蹈
春给西山一片绿涛
春给长河一串欢笑
春给田野沸腾喧嚣
春给古城百媚千娇
春雷擂响鼙鼓
春风奔走呼号
春雨播洒歌谣
春潮汹涌如涛
一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞
一只希望的鸟儿正悄悄地筑巢
卑微如蝼蚁、坚强似大象
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山东省教研室王景华主任看望专家团队
落实课程新标准 提升教学新理念
—— 教研员要成为学****宣传落实新课标的主力军
山东省教学研究室 王景华
2011 年 12 月 28 日，在十年课改实验基础上重新修订的义务教育阶段各学
科课程标准正式颁布了， 这标志着我国基础教育的课程改革进入了一个更加成熟
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和深化的阶段。 十年的课程改革， 各学科课程标准接受了实践的检验， 取得了丰
硕的成果， 促进了先进教育理念的传播， 带动了基础教育的整体变革， 为全面推
进素质教育发挥了重要作用， 积累了宝贵经验。 为解决实验中发现的问题， 继续
深化课程改革， 以适应时代发展的要求， 教育部在充分调研论证的基础上， 对现
行课程标准进行了修订， 随着修订和完善后的课程标准的公布、 实施，我国基础
教育课程改革在总结经验、完善制度、突破难点、深入推进、从体制机制和具体
实施方面全面落实新课标的任务将十分艰巨和繁重。 全省教研人员和教育工作者
将面临新的形势、新的任务和新的要求。
一、学****新课标，提升新理念
新一轮基础教育课程改革引领了我国基础教育改革与发展的方向， 促进了基
础教育的内涵发展和质量提高， 并在国际上产生了积极影师。 修订后的各学科课
程标准，充分体现了社会主义核心价值体系和我国经济社会发展的新要求， 更加
符合教育发展和人才成长规律， 更加符合新时期基础教育改革与发展的方向。 全
省各级教研部门要组织中小学校长、 教研员及广大教师认真学****新课标， 准确把
握新课标的核心理念，树立新的课程观。
，要深刻领会课程标准修订的重要意义。课程标准的修订过程
是教育部直接领导和组织， 课程教学专家为主、 教师积极参与、 社会各方关注的
过程；是在反映时代精神、 适应人才培养需求、 体现素质教育理念的总体要求下，
广泛听取基层一线教师和社会方方面面意见基础上的一次修订过程；是 “几上几
下、上下联动 ”，民主与集中相结合、理论与实