文档介绍：初一政治期中考试总结
第1课适应新环境
第1站步入新学校
进入新的校园环境，我们需要怎样适应学校环境？
P4〜7
进入新的校园环境，我们需要怎样调节自己的心理 状态？ P7
第2站结识新朋友
1•如何结识新朋友？ P11〜13
2•什么是真正的朋友？什么是益友？ P12
如何使友谊之花开得更加灿烂多彩？ P13
交友之道有哪些？ P13
第2课开始新学****br/>第1站学****的理由
学****的理由是什么？ P17〜18
2•义务教育的意义？ P18
第2站学****风向标
学****成绩的好坏一般受哪些因素的影响？ P23
怎样选择适合自己的学****方法？ P25
3•学****的方法和策略？
第2单元个人、集体与社会
第3课正确认识自己
第1站角色与责任
1•作为中学生要承担的主要责任有哪些?P35
如何成为一名成熟的中学生？
第2站认识自己
认识自我的重要性？ P37
怎样认识自己？ P38〜39
第4课共同建设集体
第1站集体与我
1•知道个人与集体有密切的关系?P43、P45
良好班集体对我们成长有何积极意义?P43〜44
第2站我爱我班
1•怎样建立一个良好的新集体？ P47〜49
2•纪律对于一个国家、社会和学校有什么意义？ P47
48
团结互助对集体有什么意义？ P49
第5课积极融入社会
第1站我与社会
如何理解人的社会性？ P55〜56
第2站做一个社会的人
如何做一个社会的人？ P57〜60
与人交往，并建立良好的人际关系的要求？ P59
3•关注社会、了解社会要求我们怎样做？ P60
人生的真正价值？服务社会、奉献社会要求我们怎
样做？ P61〜62
通过这次期中考试，我认识到初一学生的思想确实 有待提高，高估了他们，现在看来，以前的教学方法不再适 合教初一了，进度太快，学生对知识点的认识太差了，课本 的记录也没有按照我的要求来，要求把问题写在课本上，标 ，我这才认识到，原来 需要把问题完完整整的念出来，然后告诉他们写在课本的哪 个位置，只有这样，学生才有可能落实下去。来点实际的吧, 通过这次考试，发现了一些问题，在此做岀总结
1、表格题，学生错别字较多，初一学生，对汉字的 书写，到这种程度，
我也很无语，难道以前我上初一也这样吗？可能吧， 我要理解他们。对问题的理解不到位，知识点胡乱运用， 在以后的教学中，我会针
对表格题做出专门的训练，对正确做法的回答学生还 是有待提高。2、学生的常识性东西知道的太少。审题不 清楚，在以后的教学中，对
审题这部分要加强训练，让学生按照人家的问来答， 问你在生活中
怎样遵守交通规则，学生回答不喝酒开车，这明显就 不符合学生的
身份，需要注意。
3、 关于设计宣传标语，在之前上课时候我说过，尽 量两句要对称，学
生对此充耳不闻。练的还是少了，在以后要多给学生 归纳总结，丰
富学生的常识。
4、 问题让结合理论，其实就是结合知识点，好多学 生用自己的话去总
结，初一的学生说出来的话，想要得分，可想而知要 有多难。学生
对知识点不理解，自然就不能去结合知识点，在以后 的教学中要多
给学生总结，多练****尽量避免考试时候出现白话文。
5、 材料题里面的结合材料分析，这个问题我没有给 学生讲到，这是我
的问题，在以后的教学中，我会针对这类问题来专门 练****br/>6、 最后一题，课本原话，但是学生都不会回答，这 可能就是上课中学
生没有跟上老师的节奏，让记录的时候，学生没有做 好笔记，在以
后的教学中，一定要放慢速度，让学生记清楚。
初一政治期中考试质量分析
张准
华银中学
七年级下册思想品德期中考试知识点总结
第一单元做自尊自信的人
第一课珍惜无价的自尊
一、自尊是人人都需要
自尊的含义：
即自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧 视、侮辱。是一种健康良好的心理状态。
自尊的表现：
注意容貌的修饰，举止的文雅以及行为的后果。为的 是为了塑造更好的自我形象。
3•知耻和自尊的关系：自尊的人懂得知耻
做人不能没有自尊。真正有自尊心的人必定是知道羞 耻的人。知耻是自尊的重要表现，惟有知耻，才有自尊。一 个知耻的人能够对自己不合适不恰到的行为感到惭愧和难 为情，并勇于承认错误，改过自新。
知耻也是自尊的前提，我们要正确认识自己。如我们 有沉重的耻辱感，对我们的成长是不利的，因此要客观认识、 评价自己的优缺点。
：要自尊就要不图虚荣、抛弃虚荣心。 虚荣的含义：是一种追求表面的光彩和荣耀的心理。 虚荣的表现：追求表面的光彩和荣耀。
虚荣产生的原因：自我认识模糊，常常将名利作为支 配自己行为的内在