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大一班上学期工作计划
大一班上学期工作计划
2010、9----2011、1
作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学****反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学****贯彻《新纲要》、幼儿园办园目标的同时确立新的发展目标做好班级工作。老师应该为幼儿提供多元的学****环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的****惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学****知识和养成日常行为中的****惯，具体计划如下：
一：本班情况分析：
1、班级情况：
幼儿情况：幼儿的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很强，孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们倾听的****惯需要加强，孩子们之间相互学****自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
2、幼儿人数：全班总人数33
人，其中男孩 16
人，女孩17
人，平均年龄在五岁左右。
3、教师情况分析及分工合作：
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班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿常规****惯及行为****惯的培养，注重幼儿相互间的情感教育，并负责开展中文教学内容，做好幼小衔接工作。
配班教师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与各项活动，协助对班上幼儿 ……此处隐藏1441个字……适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
5、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学****简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。
6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
（五）艺术领域
1、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排画面，表现一定地情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢现象、创造活动，有独立制作能力。
3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学****多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。
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