竹影 精品优秀 ppt课件.ppt

文档介绍：丰子恺
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
A、体味本文生动形象的描写。 B、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 C、了解中国画和西洋画的不同特点。 二、情感态度与价值观：鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。 学****重点：学****本文生动形象的描写，体会文章表现的童真、童趣。
教学目标：
丰子恺（1898～1975）,原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门镇人。中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家” 。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一，早在二十年代他就出版了《艺术概论》、《西洋名画巡礼》等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。
口头禅（ chán）
参差（cēn cī）不齐
用笔蘸（ zhàn）了朱砂（shā ）来撇
水门汀 （tīng）
读准字音
①用一句简洁的话概括课文内容。
叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。
②文题是“竹影”，它是写景为主，还是以写人物活动为主？
叙事
是为“我们”出去乘凉发现竹影，画竹影做铺垫
请说说文章开头交代天气闷热的目的是什么？
童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却让孩子们有了艺术美的发现，那么你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？请找出来，简单说说这些句子写出了什么情景，并有感情的朗读。
默读课文，品读全文