老师是我们的大朋友372 ppt课件.ppt

文档介绍：老师是我们的伟大朋友
学****目标
知道老师对我们的关心、爱护、批评教育是一种爱，
为了不给老师添麻烦，应该这样做？为班级设计图案，为班级增添光彩。
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
任务:（5+4+3）
独立学****课文36-37面的图文，小组交流，用具体的事情说说你和老师的故事？如何和老师成为好朋友？
流程;
独学图文—小组交流---优先展示。
评价:
发言大胆，说明理由。
交流认真小组展示
任务：（4+9+7）
小组活动，观察38-39的图片，根据本班特点，共同设计班徽，组内交流，准备推荐展示。
流程：
观图思考---小组活动---推荐展示。
评价：
图案新颖，符合班级特色。
设计精美小组展示
竞相展示：（6）
1、我国的教师节是每年的 月 日。
2、把你与老师共同活动的故事进行班级表演.
(主要体现学****生活、游戏、劳动等）