初二数学第一学期期末考总结.doc

文档介绍：八年级数学期末考考卷分析
一、考试情况分析
本次初二数学期末考卷卷面总分120分，，单科最高分114分（１个），与预计成绩基本相符。卷面考点考察内容较为全面，与该阶段的学****要点切合，这些题目得分设置都有阶梯性，令普遍学生可以有分可拿，但拿满分有一定难度，设计合理得当。
选择题满分30分，大部分学生基本能拿到18分左右，说明选择题考的较为基础直接，选择题中只有第5,9，10题需要学生综合思考以及认真理解题意，这两道题学生的得分率稍低。填空题满分15分，学生基本能拿到6分，主要错误出现在学生对于平面直角坐标系了解不够，误差小于1这个概念理解不清晰。
解答题中，16，18题学生对实数的化简和二元一次方程组不够熟练，说明学生对基础的掌握还有待提高，在下一步的学****过程中，希望能花时间在继续复****练****提高计算部分知识。19是是几何题目，这次考试暴露出的问题是：对平行四边形的性质和判定的掌握不好，23题几何证明，暴露出学生的几何性质掌握比较表面，对题意理解能力不够，几何表达混乱，条理不清，逻辑不明。22题中很多学生对一次函数的表达式理解有偏差。24、25题是最后的压轴题，集中表现出来的是：数学比较好的学生对定理的掌握也是远远达不到要求。
二、对下一步工作的思考
1． 抓好基础：
① 重视基本概念、公式、法则、性质、定理的理解和掌握；
② 重视几何表达的训练；
③ 重视知识间的内在联系，多在知识网络交汇点设计试题；
④ 重视数学思想方法的专题训练，常见解题思路方法的总结、归纳和整理。
２．狠抓落实：
① 根据各分数段分清学生好、中、差不同层次，题目要有针对性，分层次地进行辅导。
② 落实到人，落实到题。哪一个题是哪一个学生出错，哪一个知识点不明白必须讲清。
③ 掌握学生心理，调动学生积极性。讲练结合， 以练为主；练赛结合，以赛为主；赛奖结合，以奖为主。