文档介绍：世界近代部分考纲解读
西方人文精神的发展
考纲要求
教学指导意见
教材内容
（一）西方人文精神的发展
文艺复兴和宗教改革
启家运动
第二课人性的复苏
知道：（基本要求）下列作者及其作品，
薄伽丘与《十日谈》，
但丁与《神曲》
彼特拉克
达•芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
莎士比亚与《哈姆雷特》
（发展要求）《九十五条论纲》的作者及其主要思想 认识：文艺复兴与宗教改革时期人文主义的含义
情感：认同人文主义价值观的精华，肯定人的价值和尊严
（注）补充达•芬奇作品；
古典文化的“再生”为阅读（不能放弃本子目）
第三课 理性与自由的启蒙
第四课主权在民的政治启蒙
了解启蒙运动产生的背景
知道孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家及其主要思想观点、
政治主张
康德及其主要思想观点、政治主张（发展要求）
概括启蒙运动对人文主义思想的发展
认同启蒙思想家的进步主张，
体验进步思想对于社会发展的重要意义
必修三专题六西方人文精神的起源与发展 第二课人性的复苏
古典文化的“再生”（阅）
人性的启蒙
与上帝的直接对话
第三课 理性与自由的启蒙
呼唤光明的时代
启蒙的真谛
浪漫主义思潮中的人文精神
第四课主权在民的政治启蒙
启蒙思想家的人文主义
洛克限制“公权”的设想（阅）
人民主权的捍卫者一一卢梭
康德心目中的自由与平等
新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
考纲
教学指导意见
教材内容
（二）新航路的开辟、 殖民扩张与资本主义世 界市场的形成和发展
第一课开辟文明交往的航线
概述新航路开辟的背景
概述迪亚士、哥伦布开辟的航线及其影响；
认识地理大发现对世界市场形成的意义。
体会探险家们勇于探索的精神和积极进取的人生态度。
教材内容必修二专题五
第一课开辟文明交往的航线
分散的文明和资本主义经济的萌生（阅）
文明的链接
2,英国的殖民扩张
第二课血与火的征服与掠夺
列举英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实；
了解英国殖民霸权的确立；
认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
感受和平发展构建和谐世界的重要性；
懂得尊重各民族的传统与文化，树立多元文化观，注意汲取各国文化的优秀 成果。
（说明：新航路开辟一一世界市场出现，殖民扩张产生发展；殖民扩张一一世 界市场进一步扩大）（注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明 联系加强等多角度思考问题。）
第二课血与火的征服与掠夺
英国的崛起
殖民霸权的角逐
强盗的贸易
第三课蒸汽的力量
了解第一次工业革命的前提条件；
知道第一次工业革命的重大发明；
分析第一次工业革命的对资本主义世界市场发展的影响。
体会“科技是第一生产力”的观点
培养崇尚科学、不断创新的精神，
树立重视科技发展的观念，为人类的可持续发展作页献
说明：联系必修1的有关知识，多角度地分析工业革命对世界的影响
第三课“蒸汽”的力量
“大工业”的狂飙时代
打造“世界工厂”
世界市场的孕育和成熟
第四课走向整体的世界 电气时代的来临 世界连接为一体
第四课走向整体的世界
了解第二次工业革命的前提条件；
知道第二次工