文档介绍：微笑在课堂
俗话说“笑一笑，十年少”。国外有^砖家将笑对^***健康归纳为多个方面的益处，“笑一分钟等于四十分钟的体育运动”。这些无不说明笑有很大的裨益。同理，课堂中也离不开微笑教学。
    师生间的关心和谐，情感沟通是愉快教学的基本条件。教育家加里宁指出：“教师与学生是一种特殊的人际关系，区别于父子与母子，区别于兄弟姐妹，区别于朋友同事，在教育教学活动中不可忽视。”因为在教学的双边活动中除了知识对流一条线外，还有感情对流的一条线。教师的情感，心理状态和个性以及对学生应采取的态度直接影响到课堂教学。教师尊重学生，热爱学生，和学生建立和谐的关系，教学效果就好；反之，教学效果就差。这其中的微笑教学起着极为重要的作用。
    1、微笑教学可以融洽师生关系
    感情是通过语言建立的，课堂教学是交流感情的教学。如果教师给他们一种威严的感觉，他们会觉得教师很可怕，上课时一定不敢轻举妄动。这就使他们从心理上疏远了老师，也不会有好心情来上课。反之，如果上课时，老师先问候学生几句，学生不再感到教师可怕了，反而体会到老师的温暖，使学生产生愉快的心理，愿意接近老师，甚至交谈。
    要建立良好的师生关系，老师必须首先热爱自己的学生。热爱学生，建立良好的师生互信关系，是创造和谐融洽师生关系的前提，也是激发热情，取得理想教学效果的基础。
    2、微笑教学可以探究不懂问题
    学生的理解能力是有差别的，对于老师所讲的知识，有的学生能够全部理解，但是有相当一部分学生，不能完全理解，这就难免产生疑问。特别是学****有困难的学生，本身就有自卑感，如果教师上课时，不时的讽刺、挖苦几句，很可能导致这些学生产生厌学情绪，形成恶性循环。如果老师能面带笑容去上每节课，微笑着对待每个学生，即使学****有困难，也不鄙视他们，久而久之，学生自然会对老师产生一种敬意，并勇敢地把自己的问题提出来，同老师共同探究。
    3、微笑教学可以活跃课堂气