文档介绍：幼儿园社会实践活动总结(Summary of Kindergarten Social Practice Activities )
说到本次活动开始的灵感来自我们的数学课《认识人民币》及《超市 购物》。在课上孩子们就表现出了极大的兴趣，更是到了《超市购物》 的时候，孩子们在老师布置的虚拟超市中用手中的教具人民币玩的特 别开心。所以看到孩子们这么感兴趣，幼儿园决定给孩子们一个社会 实践的机会 "美食城十元购物"o (Speaking of the
beginning of this activity, the inspiration came from our math classes "Understanding RME" and "Supermarket Shopping". In the class, the children showed great interest, and when it came to "Supermarket Shopping", the children had fun playing with the teaching aids in the virtual supermarket arranged by the teacher. So seeing that the children are so interested, the kindergarten decided to give the children a chance to practice socially-"10 yuan shopping in the food city".)
在整个上午的超市购物中孩子们始终都处于非常兴奋的状态，都非常 的开心，虽然孩子们也经常逛超市，可是今天给我的感觉却与平常和 爸爸妈妈来超市是截然不同的。在去往超市的路上孩子们都表现出了 很强的安全意识：自觉地手拉手，有秩序的行走，在保证了自身安全 的同时还听到孩子们与同伴讨论季节的变化等，还有的互相考起了广 告牌上的字，从这里看出了孩子们真的将自己在幼儿园所学的知识与
周围环境相结合，这让身为老师的我们感到特别的欣慰。在从进入超 市到整个购物活动结束，孩子们为我们展示了他们小大人的一面。比 如在碰到自己喜欢的物品时并没有马上就去乱拿，而是先询问一下价 钱再决定要不要买，这一点我们可以看出孩子们有很强的自我约束能 力。当我们到每一个购物区的时候孩子们会根据老师的讲解，想到这 里有没有自己的购物清单里所写的物品，当物品的价钱超出预算时孩 子们会选择同一物品中价钱低的那一个，这一行为中体现了孩子们的 组织能力，孩子们的选择与支配的能力得到了充分的发挥。最让我们 感到欣慰的是在购物的过程当中有的孩子能想起要为爸爸妈妈买点 什么，并且会说出购买的理由…….当结账的时候购买的物品超出预 算时几乎所有的孩子都选择留下为爸爸妈妈买的物品，放回了自己心 爱的东西，从这些小小的举动中我们可以看出亲情温暖着孩子们心 灵，在他们小小的心灵当中蕴含着对家人浓浓的爱。在结算的时候孩 子们还会问自己用了多少钱还剩多少之类的问题，并且记得跟工作人 员要购物小票，有礼貌的说谢谢将自己的物品进行收拾整理，这充分 体现了幼儿园对孩子们自理能力的培养得到了实践。（During the whole morning shopping in the supermarket, the children were always very excited and very happy. Although the children often go to the supermarket, the feeling I feel today is completely different from that of my parents. On the way to the supermarket, the children showed a strong sense of safety: consciously hand in hand, walk in an orderly manner, while ensuring their own safety, they also heard the children discuss the changes of the season with their peers, etc. They tested each other's words on the billboard. From this we can see that the children really combine the knowledge they have learn