文档介绍：盘县水塘镇中心小学2012—2017年
 
学校发展规划
 
 
 
 
盘县水塘镇中心小学《学校发展规划》管理委员会
盘县水塘镇中心小学《学校发展规划》课题编写领导小组
 
2012年4月
 
用新课改的理念整体建构盘县水塘镇中心小学，创建教师幸福、学生喜欢、家长满意、社会认可的学校
盘县水塘镇中心小学学校发展规划
第一部分：学校发展背景与现状分析
一、学校概况：
盘县水塘镇中心小学距盘县老城城关镇约15公里，距红果新城约36公里。位于盘县南部。水塘镇自古以来就有盘南文化礼仪之乡的美誉。盘县水塘镇中心小学有着悠久的历史，是从清末民初1913年的盘县南里高等小学演变而来。1984年，中小学分制后，迁址于此，到现在已经有28年的历史了。学校经过历届领导班子及全体教职工的共同努力，已经开创为具有近千学生规模、覆盖近四万人口的县级示范小学。学校教育教学质量一直走在盘县前列。学校根据自身的特点，确定了自己的办学和治校理念，形成了自己独有的办学特色。学校站在教育教学全局发展的高度，提出了五爱三能的德育工作目标及打造优秀的教师团队是兴校之本，全面提高教育教学质量是强校之路的办学思想。多年来，学校从领导管理、教育教学质量、学生的全面素养及发展，学校建设几个方面去促进我校教育教学工作的开展。
我校至今为止，在学生全面素养及发展方面已经成功开办了十二届少儿文化艺术节。我校成功开发了具有水塘民间风土气息的校本课程《水塘刺绣》，开办了我校具有校本特色的第二课堂教学活动。其中有书法、绘画剪纸、英语角、电子琴、校合唱、舞蹈、七巧板科技活动。我校按照上级有关文件精神，开齐音乐、美术、体育、写字等课程，并开足了课时。编写了我校的校歌《白鹤展翅迎丹霞》、开设了我校的大课间操活动《白鹤展翅迎丹霞》校歌舞蹈。并保足了我校一课两操的活动时间。使学生在综合能力素质方面全面发展。学校注重学生的公平引领及发展，关注学生的养成教育，少先队以校园文化及学生养成教育工作去把握学生的德育发展。每学年的科幻画制作、诗歌、书法、绘画比赛及我校的手工制作和各中队展板比赛无不体现了我校校园文化为学生的健康全面成长营造了良好的氛围。
学校整体布局美观大方，环境优美，占地面积 平方米，建筑面积近 平方米，建有学生食堂、配有多媒体教室、电脑教室、音乐室、美术室、体育活动室、实验室、图书室等，两个篮球场、一个200米环型跑道，为水塘镇中心小学的所有孩子提供了极为优越的学****环境和条件，具有浓郁的文化气息和育人的氛围。
水塘镇中心小学现有14个教学班级，782多名学生，在编教师33人，，30岁以下教师16 人，30—45岁之间教师 10人，45岁以上教师7 人。学校现有市级骨干教师1人，县级骨干教师9人，镇级骨干教师11人，教师队伍的学历层次较高，本科率为27%，31位教师获得了小学高级职称，其中小学一级教师2人， 2位老师在祖国好、家乡美竞赛中获奖。
二、现状分析
（一）、促进学校发展的资源优势：
1、内部资源优势：
（1）办学硬件充分规范，校园环境优美。教学区活动区、生活区、办公区合理布局，生均活动面积 生均绿化面积 占地面积 ，活动场地有200米环型跑道，两个蓝球场，一个足球场，一个信息技术教室、一个图书室、一个科学实验室等。学校的硬件为学校的发展提高了基本的保障，加快了学校发展的进程，减轻了学校后续发展的成本。
（2）校风教风向正、向善、向上。水塘镇中心小学秉承了近百年来“尽责、合作、和谐”的优良校风，主要体现了规则意识、质量意识、榜样意识；每个教师的第一责任人意识强，能用实际行动来感染身边的人。
（3）行政班子团结和谐、业务能力强，有凝聚力。行政团队具有较强的管理经验，其中张怀芹校长参加了北京师范大学校长培训研修，曾经担任副校长职务6年，因工作业绩优秀而提拔为校长；汪江副校长曾经担任教导主任6年，曾经荣获市、县教学技能大赛一等奖，是我校市级骨干教师。因工作业绩优秀而提拔为副校长。学校行政领导班子文理科兼备，年龄结构合理，配合默契，团结合作；，本科率55%，其中小学高级教师31名，市学科骨干教师两名。
（4）教师队伍整体年轻，发展有潜力。，30岁以下教师16人，30—45岁之间教师10人，45岁以上教师7人。人人积极要求上进，有明确的主动发展的意识，工作吃苦耐劳，务实创新。
教师专业化结构合理，一些教师在镇、县内有一定影响力，分布于各个教研组，使每个教研组都有领军人物。
（5）课程改革引进先进，立足学校实际。学校拥有一支团结协作、积极进取的教师团队，质量意识和可持续发展意识较强，引进了孟氏EEPO有效教学方式，结合新