文档介绍：夸张脸教学设计教案
夸张脸教学设计教案
夸张脸教学设计教案
夸张的脸教学设计教案
教学目标:
1、学会表现人物脸部夸张的手法。
2、启发学生观察感受人物五官、表情特征，探索用泥塑造型语言,夸张塑造，大胆趣味地表现人物头像,提高学生对人物特征的观察及立体造型表现力.
3、体验泥塑夸张表现人物头像造型的乐趣,培养对漫塑人物的审美情趣。
教学重难点:
重点：学习基本的泥塑造型方法,塑造夸张的脸.
难点:抓住人物形、情特征进行夸张的泥塑立体造型表现。
教具准备:课件泥塑实物学生作品展台
学具准备:泥泥塑工具报纸小桶
教学过程:
（一)趣味表情欣赏
１、看图片观察趣味表情.
2、你们会做鬼脸吗？谁来做给大家看看。每小组请１名学生上台,做个夸张的表情。比一比,谁做得最夸张！
3、小朋友都很大胆,做得很可爱、调皮都很有趣。来看看老师这里画的小女孩,她是怎么做鬼脸的?找找这个女孩的哪些部位进行了夸张?学生寻找、：,人物的脸部表情更生动了。
4、今天我们就来学习第七课夸张的脸（板书)
(二)理解夸张，学习方法
1、我们该如何正确理解夸张呢?分别又是夸张人物的什么部位呢?（夸张，就是使大的更大,小的更小;放大是夸张,缩小也是夸张,。）
夸张脸教学设计教案
夸张脸教学设计教案
夸张脸教学设计教案
２、启发学生学习如何进行夸张：抓住脸形特征进行夸张。（姚明脸形特征：方脸。小布什脸形特征:长脸。）抓住五官当中最有特征的部分进行夸张．（成龙的大鼻子．罗纳尔多的“兔牙"。)
3、总结夸张的秘诀:1．抓住脸形特征进行夸张。2．抓住五官当中最有特征的部分进行夸张。
（三）看看说说
看看这些不同风格的作品,说说是如何进行夸张的?突出了人物的哪些部位?
1、三星堆青铜头像
，将人物那种严冷的表情刻画的栩栩如生。
2、泥塑表情
憨态可掬的表情将人物的内心世界刻画的栩栩如生。
３、东汉说唱俑
夸张的动作，快乐的表情把他们沉浸在音乐之中的快乐表达出来。
4、大阿福
民间艺人把人物简化成圆形，憨态可掬。
5、傩戏面具
色彩鲜艳、造型特异、鬼异神奇的傩戏面具。
６、尼日利亚木雕
非洲尼日利亚的雕塑,通过夸大眼睛,脖子，脸面,很好地体现了非洲部族人的特点。
7、哭泣的女人
毕加索用立体主义的手法把不同角度的哭泣的女人进行组合.
小结:通过故意扩大或者缩小事物的某一部分，可以使人物形象更生动，更丰富,，在中外艺术史上都很早采用。
夸张脸教学设计教案
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(四)技法表现
如何更好地表现一幅泥塑作品呢?让我们一起来学习它的制作方法。
1、基本技法：团、搓、压、捏、揉、贴
2、出示泥塑实物,展示塑造技法。今天我们要利用身边容易找到的，好塑造的泥巴来做夸张的脸,在这里要向同学们几种塑造技法：有粘贴法,镂空法，雕刻法,综合法。运用这些方法,你也能做出与众不同的作品来。(板书)
３、步骤演