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学生管理中的心理学策略137.ppt

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文档介绍

文档介绍:安徽师大教育科学学院 周 策 ********** ******@
学生管理中的心理学策略
学生管理的关键?
是爱心吗?
是技巧吗?
是规则(制度)吗?
是人吗?
管理中的三个关键因素
人:谁来管——教师定位
即:学生vs教师
策略:如何管——影响策略
即:教师如何实施影响
情境:何时管——情境策略
即:班级成长的阶段、学生发展特点
主要内容
一、学生管理中的教师定位
二、教师如何实施管理
三、班级管理中的情境策略
“校园矛盾主要表现在两大关键性问题上,一是师生关系问题,二是学生心理健康问题。这两个问题中任何一个处理不好,都会带来巨大的不良影响。”
——中国青少年研究中心副主任孙云晓
好的师生关系胜过教育本身,师生间如果不能建立起相互信任、相互尊重的心理关系,即使老师讲得再正确也没有用,因为处于“心理断乳”期的学生此时具备很强的叛逆性,他们亟须得到周围环境的认可。
投票逼死女生折射教育者的法定职能沉沦 2010年04月27日 08:16:10  来源: 红网
日前,河南洛阳孟津西霞院初级中学15岁的女生雷梦佳,与班上另一个女同学打架。班主任组织全体同学投票,决定是让雷梦佳留下学****还是让家长将其带走。结果,大部分同学投票将雷梦佳赶出学校。之后,雷梦佳在学校附近投渠自尽。(4月26日《东方今报》)
据说现在中小学校都很时髦“自主管理”,发挥学生的能动性,让他们对班级乃至学校事务有更大更多的话语权。雷梦佳所在班级的班主任,无疑很好跟上了这个时髦……
“自主管理”本身没有错,相较于之前体罚学生的种种粗暴措施,可谓教育理念上的一大进步。但问题是,“自主管理”不等于“放羊”,可以全然不顾教书育人者应该履行的职责。
两女生被男教师罚喝一瓶白酒 2006年10月24日《大江晚报》
西安电 10月20日下午,岐山县第一初级中学初三(一)班的小豆和小桦(化名)被班主任侯某(男)叫到了宿舍,原因是课间检查学生课桌时,侯某发现她们抽屉里有一个夹板(烫头发的工具)和一封信,侯某认为她们违反“学校、班级相关规定”。但两个女生没有想到,侯老师的处分竟然是让她们喝掉一瓶白酒。当晚7时许,小豆和小桦先后被家长紧急送到岐山县人民医院急诊科救治。经诊断,两人均属“酒精中毒”。
和小豆比较要好的初三(四)班男生小唐听说了此事,便去“质问”作为一个班主任怎么可以让女生喝白酒!据小唐说,侯老师骂他多管闲事,抄起一根小臂粗的木棒向他打来。22日,记者见到小唐当晚的病历记录:闭合性颅脑损伤,全身多处软组织损伤。
22日下午,据该校教导处王主任讲,他不很清楚这事。当他帮记者联系侯某时,对方电话关机。

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