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文档介绍:八年级历史与社会(上)导学稿 编号:0809 主备人:马文平 审核人: 使用人: 使用时间
第三课 西方古典文明(3)--西方文明之源
班级________ 学生姓名________ 评价_________
一、学****目标
、罗马文化与后世欧洲文化的联系中,感受古典文化的巨大成就和影响。
,了解不同历史时期不同区域文明的文化成就极其特色。
、科学、神话、体育及罗马的法律、文字、建筑等方面的学****比较,了解古代希腊、罗马的文明成就。
、亚里士多德等重要历史人物在不同区域和特定时期的突出作用。
二、自主学****看课本24-26页,填空)

(1)希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。现代西方人使用的“ ”一词就来自古希腊语,原意是“ ”。
(2)古希腊科学家 发现浮力定律、杠杆定律; 创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。
(3)希腊神话是世界文学宝库中的奇葩。 是世界闻名的长篇文学作品。古希腊是欧洲 的故乡,诞生了“悲剧之父” 和“喜剧之父” 。
(4)雕塑 是米隆的代表作。古希腊还是现代 运动会与 赛跑的起源地。

(1) 古罗马留给后人的重要成就之一。因其被刻在十二块铜板上,被称为 。成为近代很多西方国家法律的基础。
(2) 是世界上流传最广和最通用的字母,现在的很多语种都从拉丁语演化而来。
(3)古罗马在建筑方面取得了突出的成就,请列举几个: 。
三、课堂探究

代表人物或代表作
对西方文化的影响
哲学
自然科学
文学
戏剧
雕塑
体育
2. 请列举古罗马的文化成就。
四、巩固练****br/>,下列有“喜剧之父”之称的是(    )
         
        的建筑。(    )           
,并构成这个国家的主要地区。这个古代国家是(    )
      

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