1 / 4
文档名称:

赵丽平课程纲要.doc

格式:doc   大小:22KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

赵丽平课程纲要.doc

上传人:wzt520728 2021/10/25 文件大小:22 KB

下载得到文件列表

赵丽平课程纲要.doc

文档介绍

文档介绍:《初中七年级语文(下)》课程纲要
一、一般项目:
1、课程名称:义务教育课程标准实验教科书七年级语文下册
2、课程类型:必修课程
3、教学材料:人民教育出版社
4、授课时间:60
5、授课教师:新密市市直一初中 七年级语文 赵丽平
6、授课对象:七年级五班
二、具体内容
1、课程目标:
1).在语文学****过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。
2).认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。
3).培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学****的自信心和良好****惯,掌握最基本的语文学****方法。
4).在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。
5).能主动进行探究性学****在实践中学****运用语文。
6).学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。
7).具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。
8).能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。
9).具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
10).学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。
或意图陈述(必须全面、适当、清晰、指向目标的三大领域与学****水平)通常依次分解为教育目的、教育目标、课程目标和教学目标。教育目的、教育目标和课程目标是比较笼统的、宽泛的目标,教学目标是具体的、细化的目标。
2、课程内容:
(一)识字与写字
1).能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。
2).在使用硬笔熟练地书写正楷字基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。
3).临摹名家书法,体会书法的审美价值。
(二)阅读
1).能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2).养成默读****惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。
3).能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,扩展自己的视野。
4).在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
5).对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。
6).在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
7).能够区分写实作品和虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
8).欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟