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心理健康辅导员个人分析报告.doc

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文档介绍:心理健康辅导员个人分析报告
心理健康辅导员个人分析报告
心理健康辅导员个人分析报告
共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室
资格认证
心理健康辅导员论文(*级)
姓  名:_______
身份证号:
学 号: 
培训中心:__________________ 
考试日期:__________________ 
完成时间:__________________ 
阅卷教师:__________________ 
阅卷教师:__________________
阅卷教师:__________________ 
论文成绩:__________________
心理健康辅导员个人分析报告
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心理健康辅导员个人分析报告
心理健康辅导员个人分析报告
姓名:考试时间:
摘要:从一名普通的体育教师到政教处工作,彻底改变了体育教师都是四肢发达头脑简单的传统理念。再到心理健康辅导员,对我来说更是个不小的角色转换。在心理健康辅导员培训班上,经过学****心理学知识,个体辅导和团体辅导技能的训练,不仅加强了我的个性修养,而且了提升业务技能,使我有足够的信心和决心去担当一名心理健康辅导员。同时,这也是我个性成长的一次飞跃,让我有了新的归属感、责任感和使命感。
关键词:  角色转换  个人成长  职业行为
一、自我成长分析
(一)我的人格类型
我为人朴实正直,性格活泼开朗,头脑比较灵活,善于抽象和逻辑思维.情绪稳定而成熟,能理智面对现实,很少感情用事,很少激动。我勤奋、好强、谦逊、直率,对工作有很强的责任感!有很强的进取心和团队协作能力,善于挑战自我。做事果敢机智,,敢于担当。
师生们对我的评价:为人谦逊和蔼,性格随和容易相处;为人热情善良正直,爱憎分明,有正义感;事业心强,工作认真负责;思维敏捷,有创新精神,学****能力强;有很强的组织协调能力,业务技能强,思想素质高。
(二)个性心理发展史
我生于上世纪七十年代,是个标准的七零后,父母都是普通农民,我有个大我3岁的姐姐和一个比我小12岁的弟弟,从小到大受到父母的宠爱,父母都是老实本分的农民,让我从小学会了友爱他人、心地善良、尊老爱幼。
从上初中开始,我就远离父母,独在异乡,没有了父母的悉心呵护,我逐渐学会了独立
心理健康辅导员个人分析报告
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。从那时起,我懂得了父母的艰辛,懂得了感恩,懂得了知恩图报。光阴荏苒,岁月如梭,如今,我也为人父。我更深刻地认识到为人父母在乎什么,需要什么。我并没有按月给父母多少钱;而是,每到周末便携妻带子回老家看看父母,这样,既孝敬了父母,也加强了沟通,一家人在温情脉脉中快乐的生活着。
是我的成长背景和人生阅历锤炼了我的个性,,我会更多地进行换位思考,多替别人考虑,关心他人、照顾家人,帮助朋友,从而快乐自己。善待别人就是善待自己,要求自己可以苛刻一点,,喜欢放大别人的优点,缩小别人的缺点。我能够正确对待得与失,合理安排取与舍。我有足够的自信把握好人,把握好事,把握好自己,把握好现在,把握好未来。
(三)我个人的奋斗目标
作为一名中学教