文档介绍：最是书香能致远
最是书香能致远
最是书香能致远
最是书香能致远
-—二(１)班“书香班级”建设计划
2008——2０09学年度第二学期
【指导思想】
捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想;翻动书页,就是翻动一个海洋。让孩子赢在起跑线上,最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为****惯,让书香沉浸童年。通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱读书,博览群书的好****惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活!通过开展读书活动,积极营造读书氛围，努力打造书香班级。
【行动目标】
教师目标：用读书夯实文化底蕴,用读书铸造造完美人格，用读书提升生命的境界.
学生目标:具有浓厚的读书兴趣和****惯,拥有科学的读书方法和阅读能力，能够品尝读书的乐趣。
【读书口号】
我读书 我成长 我快乐 我美丽
【活动措施】
一、实施多种影响 营造读书氛围
，制造浓郁的阅读气氛
围绕读书进行个性化布置,开辟班级书香栏,内容为“好书推荐"、“阅读快递"、“读书感悟"等,根据需要进行不定期更换。继续建立班级个性化藏书架“快乐书吧＂。力求让环绕教室的每一面墙壁、悬挂的每一幅作品和图画、学生表演的每一个舞台,教室的每一个角落都会说话,让情的萌动,话的呢喃,灵的呼唤,尽在其中。
2．建立读书网络，开创缤纷的阅读天地
(1)为丰富学生的图书资源，在班级中建立四级联系的图书网：学校图书室—-班级图书角—-个人图书角——家庭图书架,构成四位一体的图书网络。
（2)继续完善“小书虫俱乐部"。健全俱乐部的组织网络，根据班级学生数，在上学期建立的七个书友小队中进行微调，使之人员分工更合理，然后逐步在老师的指导下,在组长的带领下，尝试开展一些较为简单的读书活动.
（３）踊跃捐书,达到资源共享。为了增加学生阅读的数量，拓宽学生阅读的领域，在班级里开展 “献一本书,看一百本书＂的活动。
（4)开展荐书活动。开学初,结合《好书伴我成长》上的主题阅读,向学生推荐几本好书，并带领学生一起阅读。这学期我班将共同阅读《小青虫的梦》、《胡萝卜种子》、《逃家小兔》、《小机灵鬼皮科的故事》、《列那狐的故事》、《我和小姐姐克拉拉》、《爱丽丝漫游奇境》等。同时，向学生推荐适合他们年龄段的童书，让学生在共读之外进行自主阅读。
最是书香能致远
最是书香能致远
最是书香能致远
(5)进行家庭藏书大比拼，为孩子读书提供坚实的保障。
（6）,尝试开展儿童影视文化,带动学生的阅读。
二、教给读书****惯 培养读书品质
１．，同时指导全班学生记好阅读笔记本——《好书伴我成长》。
２．有效指导。做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法.(诵读、默读、跳读、浏览）
三、丰富阅读活动 品尝读书乐趣
1。上好每周一节的阅读指导课
围绕绘本阅读，从激发儿童的阅读兴趣入手，通过猜一猜、画一画、听一听、想一想、演一演等孩子喜欢的形式,帮助孩子们真正进入绘本阅读中,感受“悦读”的魅力.
“晨诵午读暮省”
(１)与