第5章复习.doc

文档介绍：润州区片区合作八年级数学教学案
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润州区片区合作平台:66/jxa/ “数学是一切知识中的最高形式”-------柏拉图
课题：第五章复****br/>【学****目标】
1、进一步理解表格、图形和式子所揭示的数量变化规律及变化的数量间的相互关系
2、进一步领会点的位置变化有时可以用数量的变化来描述，数量的变化有时可以用点的位置变化来说明
3、进一步感受平面直角坐标系是研究和解决一些实际问题的有力工具
4、回顾本章体现和渗透的一些重要数学思想与方法
【重点难点】
1、进一步感受平面直角坐标系是研究和解决一些实际问题的有力工具
2、回顾本章体现和渗透的一些重要数学思想与方法
【知识梳理】
1、知识结构图
2、若点Ｐ（a，b）
（1）第一象限，则a____0，b____0（2）第二象限，则a____0，b____0
（3）第三象限，则a____0，b____0（4）第四象限，则a____0，b____0
（5）x轴上，则 =0 （）y轴上，则 =0
（6）原点，则a=________，b=________
（7）关于x轴对称的点的坐标_______，关于y轴对称的点的坐标________
关于原点对称的点的坐标_______
【基础练****br/>1、若点Ｐ（ x-2,2x+6）在
（1）第一象限，则x ________ （2）第二象限，则x_______
（3）第三象限，则x ________ （4）第四象限，则x________
（5）x轴上，则x= （6）y轴上，则x=
（2，-1）对称点的坐标：
（1）关于x轴对称的点的坐标：
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（2）关于y轴对称的点的坐标：
（3）关于原点对称的点的坐标_______
3. 点A（-3 , 4）到x轴的距离是 ,到y轴的距离是 ,
到原点的距离是 .
4. 若点P(-1，2)向右平移2个单位时，则这点的坐标是（ ， ）；
若点P(-1，2)向左平移3个单位时，则这点的坐标是（ ， ）；
若点P(-1，2)向上平移3个单位时，则这点的坐标是（ ， ）；
若点P(-1，2)向下平移4个单位时，则这点的坐标是（ ， ）.
，op=，则p点坐标为
（3，-5），AB∥x轴，且AB=2，则B点的坐标为 。
，点A（3，1），点B（3，-7），则线段AB的长为 ，
线段AB的中点坐标是