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沈阳城市学院
物理实验报告
实验题目
示波器的原理及使用
姓名
学号
专业班级
实验室号
实验成绩
指导教师
实验时间
年月日
物理实验室制
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实验目的
了解示波器的构造和工作原理
学会利用示波器来测量电压和频率
掌握李萨如图形的基本原理和用途
实验仪器
名称
型号
数字示波器
UTD2102CEL
波形发生器
UTG9020D
请认真填写
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实验原理（注意：原理图、测试公式）
示波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束，打在涂有荧光物质的屏面上，就可产生细小的光点。在被测信号的作用下，电子束就好像一支笔的笔尖，可以在屏面上描绘出被测信号的瞬时值的变化曲线。利用示波器能观察各种不同信号幅度随时间变化的波形曲线，还可以用它测试各种不同的电量，如电压、电流、频率、相位差、调幅度等等
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实验内容及步骤
1、完成《数字示波器的使用练习》要求的内容，熟悉示波器的使用；
2、测正弦交流电压：信号发生器的输出端接示波器的“CH1输入”端，观察正弦、方波、三角波等的波形。调整波形稳定、清晰并定位于荧光屏的中央。根据屏幕的坐标刻度，读出被测正弦信号最高点至最低点所占高度，即信号电压的峰-峰值b(div )，读出Y轴灵敏度a (v/div )，则被测正弦信号电压的峰-峰值为；调整示波器为电压测量，读出正弦信号的电压幅度。记录数据于表1中。
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实验数据记录（注意：单位、有效数字、列表）
表1：测正弦交流电压
信号电压/V
1
2
4
7
伏/格
200mv
500mv
1v
2v
垂直距离（格）

电压（CH1)/V
1

4
7
自动测量电压（V）

相对误差
%
%
%
%
表2：测正弦信号的周期和频率
信号频率/KHZ

1
3
10
时间/格（ms）
 

水平距离(格)

5
周期T/ms

频率F(KHz)

10
自动测量周期（ms）
2

自动测量频率(KHz)

相对误差
%
%
%
%
请认真填写
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数据处理、误差分析和实验结论
1、本次实验做了哪些操作练习（按数字示波器的使用练习项目）
2、做了测正弦交流电压、测正弦信号的周期和频率
3、构建了1：1、1：2、1：3、2：3李萨如图形，并存储李萨如图形如附页。
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实验思考与建议
1、已有信号接到示波器的输入端，但示波器荧光屏并无显示，可能的原因是什么？
（1）亮度不够。（2）水平或垂直位移调节不当。（3）输入端对地短路，即选择开关扳至“GND”端
2 、如果示波器显示的波形左右移动，原因是什么？如何调整？
示波器时间轴（横轴）采样频率与你的正弦波信号频率不是整数倍关系，所以在时间刷新上不同步，造成移动。解决方法是找到触发源选项，选择按照你输入信号的通道进行触发即可
请在两周内完成，交教师批阅