文档介绍：初中生物会考复****计划
导语：我们计划从《生物学》七年级 （ 上 ） 开始复****接
着是七下、八上、八下，这样对初中学生来说，由于七年级
内容相对较疏远，知识点容易遗忘，特别对于这部分知识掌
握不好的学生来说，这样的学****顺序能够让他们更易于复****br/>和掌握相应的知识点，使复****的效率更高。
初中生物会考复****计划
时间安排： 13 周到 17 周共 5 周。
复****方式：单元复****与综合训练相结合
具体安排：
第一阶段 （ 第 1315 周 ） 夯实基础，全面复****这是生物
会考前的第一轮复****过程，是以课本的基础知识为基础的复<br****过程。教学主要按教科书的章节进行，复****过程中应注重
把握主干知识，帮助学生进行知识梳理。如在复****细胞是
生物活动的单位”时，就可以以“细胞”为中心，把“生物
体的结构层次”为主干，使学生形成一个有关于“生物体结
构层次”的知识网络，同时还可以以表格的形式对“动植物
细胞的异同点”进行比较和归纳，指导学生通过分类、比较
归纳，突出重点、攻破难点。并尽可能制作相关课件辅助复<br****提高复****效率。尤其对抽象、难理解的知识点，这样的
复****效果会更显著。如“人体内的物质运输”中的“血液循
环” 、 “神经系统与神经调节”等部分的内容，就可利用课件
的演示，化抽象为形象，这样既提高了复****的效率，也提高
了学生复****的兴趣，从而提高学生主动复****的积极性，提高
复****的效率。
第二阶段 （ 第 1617 周 ） 理清知识脉络，综合训练：生物
会考是初中生物的综合测试，是对初中生物学知识的一次大
检测，因此，理清初中生物学的知识脉络，对学生进行综合
训练，是提高学生综合素质的重要过程。所以在进行第二轮
复****时，应该把相近的知识点进行归类，辅导学生构建知识
网络，综合复****同时注意把握会考的新的出题意向，及时
把新去向反馈给学生，并落实到每一位学生的具体学****过程
中，使学生顺利通过初中生物会考。
第三阶段 （ 第 1718 周 ） 强化训练，提升能力：即考前的
十天左右，主要进行查缺补漏。同学根据自己前阶段的复****br/>情况进行最后的攻关，老师对重点难点作最后的辅导，期间
穿插完成近两年摸底考和中考的试题，作为查缺补漏效果的
检验手段。
初中生物会考复****计划
初三生物总复****不仅仅是查漏补缺的过程，而且是知
识梳理和整合的过程。因此，作为生物课教师，既要引导学
生重视复****方法，又要让学生明白有计划地复****可以帮助他
们对所学知识进行归纳、整理、记忆和加深理解，从而达到
灵活运用所学知识来分析解决新的问题、提高学****效率的目
标。那么，如何做好迎中考阶段的复****br/>首先，要紧扣课本，要求教师认真钻研大纲、考纲， 在此基础上回归课本，逐章梳理，避免拔苗助长。在复****的 过程中，教师要着重引导学生对某一部分教材的主要内容加 以回顾，抓住知识的内在联系，通过比较、归纳、概括，把 这些知识串成线、织成网。例如，人与生物圈为主线的十大 主题，突出了环境教育的地位，在内容标准的多数主题中， 都渗透了热爱大自然，珍爱生命，爱护一草一木，人与自然 和谐发展，以及树立可持续发展观念的教育和要求。在初中 生物学课程的不同专题中，进一步强化了这一教育内容。教 师在理解课程目标的基础上，通过复****努力实现课