文档介绍：中风历节病脉证并治第五
教学内容
中风历节病脉证并治第五
教学对象
中医/中西医/骨伤/境外本科专业(五年制)
授课形式
理论课
教学时数
2学时
教学目的要求
【掌握】中风病辨证与历节病的证治。
【熟悉】中风病、历节病的病因病机,中风病与痹症的区别。
【了解】中风病与历节病的概念及合篇意义。
【背诵】条文:2(下段)、8、10。
教学重点、难点及解决办法
教学重点 
1、中风在络、在经、在脏、在腑的不同表现。
2、历节病概念、病因病机。
3、风湿历节与寒湿历节证治。
教学难点 
1、以脉象推论中风病的病因病机。
2、《金匮》对中风病因病机的认识。
3、对第1条原文“或”字分析。
4、历节病病机如何理解内因为肝肾不足气血先虚?
5、风湿历节为什么用桂枝芍药知母汤治疗?
6、风湿历节与寒湿历节鉴别?
解决方法:着重讲授、深入剖析、对比分析、归纳总结。
教学方法
课堂讲授(启发式教学、分析比较等)                     
教具
多媒体
教材
与参考书:
教材:21世纪课程教材《金匮要略讲义》
参考书:21世纪课程配套教材《金匮要略教与学》
中国科学院教材建设专家委员会规划教材《金匮要略》(案例版)
教学进程:(含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排)
教学进程
时间安排及教学方法
 

    本篇提到中风历节病均属于广义风病范畴,中风与历节病均导致机体运动障碍甚则致残,怎样理解呢?
 复习提问:《中医内科学》中有关中风的论述?
 

 课题内容 
(1)中风历节病的概念、合篇意义。
(2)中风病的脉证与鉴别及成因与辨证。
(3)历节病的病因病机、辨证论治。
(4)中风