文档介绍：22《牧场之国》导学单
班级：四年级 组名： 姓名： 指导老师：吕兰兰
【教材分析】
荷兰一向以“花之国”“风车之国”“运河之国”“牧场之国”闻名于世。本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。
【学****目标】
。
，感受荷兰独特的牧场风光之美。
3．体会生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。
【学****重难点】
1、引导学生了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱。
2、体会作者泥人手法的巧妙运用，感悟文章语言的生动，丰富学生的语言积累。
【课时】2课时
【自主学****生发问题】
★预****任务
1、读课文，要求读通顺、读正确。遇到不认识的字，查阅字典并读准字音。
2、用心读文，理解课文内容，感受荷兰的独特风光。
3、画出喜欢的句子，简单写写自己的感受。
4、搜集关于荷兰的资料，了解荷兰的情况。
一、连线，给生字选择正确的读音。
jùn   yín   xiānɡ   jué   chù   qiàn   biāo   yōu
镶     嵌     骏     膘   垠     爵     悠     畜
二、辨字组词。
镶（     ）   膘（     ）   垠（     ）   低（     ）  
壤（     ）   漂（     ）   根（     ）   底（     ）  
挡（     ）   骏（     ）   漆（     ）   驰（     ）
铛（     ）   俊（     ）   膝（     ）   池（     ）
三、改正下列句子中的错别字。
1、牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。（     ）
2、除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡当它们飞驰到远方。（     ）
3、到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。（     ）
4、金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。（     ）
四、根据意思写词语。
1、神情举止、姿态风度端正庄严。（     ）
2、指悠闲的样子，内心感到非常满足。（     ）
3、形容面积很大，空旷，看不到边。（     ）
4、用尽目力向远处看。（     ）
五、根据课文内容填空。
1、荷兰，是       之国，     这国，也是      之国。
2、牛犊             ，             。老牛好似                ，           。极目远眺，四周全是                    和                   。这就是真正的荷兰。
3、         的牲畜，        的低地，        的夜晚，远处的几座        在闪烁着          。这就是                  的荷兰。
六、在括号里填上恰当的词语。
（     ）的毛毯   （     ）的原野    （    ）的荷兰    （     ）的草原
（     ）的低地   （     ）的光芒    （    ）的骏马    （