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【美术】（第十三周）《冷色画暖色画》
日期：2014-11-21 年级：中班科目：美术
教学目标：
感知冷暖色，学****运用冷暖色调表现自己的感觉。教学准备：
1、各色水彩笔、油画棒幼儿人手一份。
2、配套幼儿操作材料《美术》中班上册。教学过程：
1、感知冷暖色调
教师引导幼儿欣赏幼儿操作材料第 30页冷暖色调的画作。
（1）教师请幼儿观察右侧两幅画并提问：这两幅画花了什么？用了哪些颜色？看起来感觉是冷冷的，还是暖暖的？你看到这些颜色会想到什么？一一很冷，会想到冬天。
教师总结：像这样用冷颜色比较多的画，人们会说这是一幅冷色调的作品。（2）教师请幼儿观察左侧两幅画并提问。
这两幅画和刚才的画一样么？哪儿不一样了？用了些什么颜色？
你看到这些颜色有什么感觉？会想到什么？
什么颜色会让你感觉暖暖的？
像这样运用暖颜色比较多的画，我们又叫它什么呢？暖色调的画作。
2、构思绘画内容并进行创作
（1）教师请幼儿观察幼儿操作材料第 31页中背景为冷色调的画纸。这幅画的颜色是冷色还是暖色？你看了有什么感觉？ ——冷色，冷的感觉。
请你找来能够使画面变暖的颜色，试着添画一些暖色的物品，如红太阳、鞭炮、红灯笼等，让这幅画变得使人感到温暖一些吧！
（2）幼儿在配套幼儿操作材料第31页中进行创作，教师对有需要的幼儿进行指导。
3、欣赏作品
教师组织幼儿将作品展示出来，共同欣赏。
教师：看看小朋友们都选择了哪些颜色呢？画了些什么？这些物品是画面变暖了吗？
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