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历史学习方法
篇一：初一历史学习方法
初一学生如何学好历史 初一历史针对刚刚小学毕业的孩子们来说是一门新学科，有很多 学生不会学习历史，所以了解学习历史的方法很有必要。
1、阅读：读是学习的第一步，因此一定要重视阅读。历史课的 阅读需要做到正确，即不加字、不减字、不错字三原则。
首先要精读大字部分， 以便通过大字来准确掌握历史知识， 比如： 时间、地点、人物、背景、根本原因、直接原因、序幕、导火线、起 因、过程、转折、文件、内容、结果、评价、影响、意义等重要细节。 其次还要注意对课本中的重要人物、事件的图片、地图、图表的了解 和观察，要把握特征，记住名称，才能应对考试中图片的考察。再次 还要有选择的对待课本的小字内容， 它一般是对大字内容的详细补充， 主要是加深理解之用途，但并不是全部需要掌握，因此要在教师指导 下有选择阅读，并注意关键语句。另外要注重阅读方法的掌握，比如 有目的的读，带问题的读，不动笔墨不读书等。
2、理解：理解是有效记忆的基础，是正确运用知识解决问题的 前提。因此一定要重视培养。没有理解就不算入门，更无法精通。要 理解必须用心学多思考。
如何做到理解？一定要学会听讲。教师上课的讲解很重要，学生 要把握教学节奏参与进来， 有选择有侧重地听讲， 记录，提问，思考，
回答，才能加深理解。没有什么捷径，自己若没有责任心，没有动脑
用心，则很难达到理解层面，这样的学习其实是在做无用功，只有无
用付出却无法收获果实，只有痛苦没有快乐。另外，学生自己用心地
阅读，记忆，做题都可以促进理解，但需要个人的主观努力，不要总 怨天尤人，不要总把希望寄托到别人身上，主动学：(1)什么时候记笔记？做笔记是以不影响听讲和思 考为前提的。做笔记的时机有三个：一个是老师在黑板上写字时，要 抓紧时间抢记；二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记；三 是下课后，要尽快抽时间去补记。
(2)笔记记在 何方”记在书上，用☆”或△”表示重要知识点，
用“ ？ ”表示疑问等。同时，也可以用不同颜色的笔来标记不同的内容， 如用红色标记必须掌握，其他颜色表示一般理解等。笔记可以记在书 中该知识点就近的空白处且要做好箭头等标识。
( 3)笔记要记什么内容？ ① 我们老师在上课的过程中往往会有 意识地强调重难点知识，通过提高音调、反复述说、长时间解释等方 式来提醒学生，所以学生要明白一点：老师一再强调的知识点应着重 注意，一定要记好、记全、记
准。要及时地用自己的方式在书中相应的知识点上做好标记。 ② 在书中的空白处记录记书上没有、 老师补充的内容， 要“一一对应 ”、“对 号入座”。做这类笔记时，特别要注意 “完整性”，要有问有答。 ③ 老师 讲课一般都有板书(有时写在黑板上，有时展示在 ppt 中)，板书内容 是老师讲课的思路和过程，所以也就是一堂课的大知识点即提纲。这 些提纲是授课内容的重点、难点，并且有条理性，特别重要。老师讲 完一堂课，一般都要进行总结和归纳。这个时候一定要睁大眼睛，竖 起耳朵，尽量多记多听，千万不要一疏忽成千古恨呀。尤其要注意， 越是快下课（或刚刚下课）时老师