美丽纸盘教学设计周凤华.doc

文档介绍：美丽纸盘教学设计周凤华
美丽纸盘教学设计周凤华
美丽纸盘教学设计周凤华
《美丽的纸盘》教学设计
学校
大沟完小
设计者
周凤华
学时
一课时
年级
二年级
教学目标
１．认知领域：初步理解“装饰”概念,感受盘子装饰的艺术美。ﻫ2．操作领域：发挥想象，运用自己的经验进行装饰设计。
３。情感领域:培养学生的观察能力、表现能力和想象力,体验创造活动的乐趣;合理运用材料,保持作品的整洁干净。
重点难点
变废为宝。 将废旧品设计制作成美化环境的艺术品。
教学环节
学生活动
教师活动
备注
导入阶段
１． 猜谜语
2。了解盘子的作用
猜谜语
出示谜语“一个宝贝扁又圆,
白衣花衣都爱穿,
美味食品肚里放，
叉子搭在它肚上。”
你知道盘子有哪些作用呢?
出示废旧纸盘；
美丽纸盘教学设计周凤华
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３。使学生懂得变废为宝的道理。
4、揭示课题。
“只要我们有双会观察的眼睛,有一双灵巧的手,就能让废旧纸盘摇身一变，成为美丽的装饰品。”
欣赏探索
思考创作内容.
欣赏纸盘画。
３。探索纸盘画方法和步骤。
画动物,画花草,画人物。
画风景,画青花，画脸谱。
边欣赏边思考纸盘画的特点。
（1）同桌合作讨论:这些图案有什么共同的特点?盘子的图形都是由中心图案和花边组成。
(6）内容饱满,色彩鲜艳，保持作品的整洁干净。
(2)教师板书：“特点:中心图案 、花边”
(３)谁来说一说纸盘画的步骤?
（４)在黑板上粘贴只画有中心图案的纸盘;在