最新人教版小学五年级数学下册全册教案.doc

文档介绍：整理文档
页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！
整理文档
最新版人教版小学五年级下册数学教案
目 录
第一单元 观察物体（三） 1
第1课时 观察物体（1） 2
第2课时 观察物体（2） 4
第二单元 因数和倍数 6
第1课时 认识因数和倍数 7
第2课时 一个数因数的求法和一个数倍数的求法 9
第3课时 2、5的倍数的特征 11
第4课时 3的倍数的特征 13
第5课时 练****课 15
第6课时 质数和合数 17
第7课时 数的奇偶性 19
第三单元 长方体和正方体 21
第1课时 长方体的认识 22
第2课时 正方体的认识 24
第3课时 长方体和正方体的表面积概念及计算 26
第4课时 练****课1 28
第5课时 练****课2 30
第6课时 体积和体积单位 32
第7课时 长方体和正方体的体积计算 34
第8课时 练****课 36
第9课时 体积单位间的进率 37
第10课时 容积和容积单位 39
第11课时 求不规则物体的体积 41
第12课时 整理和复****43
第13课时 综合与实践 探索图形 46
第四单元 分数的意义和性质 49
第1课时 分数的产生和意义 50
第2课时 分数与除法 53
第3课时 分数与除数的关系的应用 56
第4课时 真分数和假分数 58
第5课时 把假分数化成整数或带分数 61
第6课时 分数的基本性质 63
第7课时 分数的基本性质练****课 67
第8课时 最大公因数 70
第9课时 最大公因数解决问题 73
整理文档
页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！
整理文档
第10课时 最简分数和约分的意义 75
第11课时 约分练****课 77
第12课时 最小公倍数 79
第13课时 最小公倍数解决问题 82
第14课时 通分 84
第15课时 通分练****课 87
第16课时 小数化成分数 90
第17课时 分数化成小数 92
第18课时 整理与复****94
第五单元 图形的运动（三） 97
第1课时 旋转的特征 98
第2课时 方格纸上的图形旋转变换 100
第3课时 欣赏与设计 102
第六单元 分数的加法和减法 104
第1课时 同分母分数加、减法 106
第2课时 同分母分数的连加、连减 108
第3课时 同分母分数加减法的练****111
第4课时 异分母分数加、减法 112
第5课时 异分母分数加、减法练****课 115
第6课时 分数加减法混合运算 117
第7课时 分数的简便计算 120
第8课时 解决问题 121
第9课时 打电话 123
第七单元 折线统计图 127
第1课时 单式折线统计图 128
第2课时 复式折线统计图 131
第八单元 数学广角——找次品 133
第1课时 简单的找次品问题 134
第2课时 稍复杂的找次品问题 137
第九单元 总复****139
第1课时 总复****因数与倍数 139
第2课时 总复****分数的性质和意义 141
第3课时 总复****分数的加法和减法 143
第4课时 总复****空间与图形 145
第5课时 总复****观察物体与统计 147
页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！
第一单元 观察物体（三）
【单元教学目标】
，让学生认识到从正面看到的平面图形，它的实物图有多种摆放方式。
，能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形。
、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。
、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，培养空间想象力和推理能力。
【重点难点】
。
。
【教学指导】
。由于本单元有大量的观察和画图等活动。所以，除教具外，最好每个学生都准备一套相应的学具。老师可以结合实际，指导学生自制学具。并要求每位学生要备好直尺等画图工具。
、充分地进行活动和交流。只有在活动的过程中，学生才能真正经历观察、想象、猜测、分析和推理等过程，学生的空间想象力和思维能力才能得以锻炼，空间观念才能得到发展。因此，老师要切实组织好教学的每一个步骤，使活动有目的、有秩序的开展，要让所有的学生都真正地，实实在在地进行观察和操作。注意不要让老师