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一、选择题
1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）颁布的。
（BC）的奠基阶段。
、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ B ）等方面的发展。
、技能、能力、情感、态度
、态度、能力、知识、技能
、情感、态度、知识、技能
、态度、知识、技能、能力
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（B）为主。
5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（C）。
6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（B  ）。
B.“以知识为本”的幼儿教育
D.“以人为本”的幼儿教育
（C）。
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，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（B ）。
（D ）。
、排队
，课程的整合首先应该关注的是（ B）。
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，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（B ）和行为。
（  BC）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
（D）。
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（ D）。
（  D）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
（ A）领域的目标。
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17. 幼儿园体育的重要目标是（A）。
（ A）。
（ C）。
20、家园合作追求的最终目标是（ C）。
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A、提高家庭的教育水平
B、提高幼儿园教育质量
C、促进儿童的全面发展。
D、提高教师的教育水平
21、幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和（ D）。
A、促进幼儿情感和态度的发展
B、促进幼儿知识和技能的发展
C、使幼儿获得快乐
D、促进幼儿的健康
二、填空题
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