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九年级科学上知识点归纳
：探索物质的变化
第1节 物质的变化
知识链接：
1，能燃烧的物质有蜡烛、木材、纸张、液化气、汽油（或天然气）等
2，铁制器皿在潮湿的空气里会生锈；通常情况下，水是无色、无味的液体，二空气是无色无味的气体。
3，水的三态变化中，水分子本身没有改变，知识分子间隔发生了改变。
知识点：
1. 物理变化：物质发生变化时没有生成新物质。一般是形状、状态、大小发生变化。
化学变化：物质发生变化时生成新物质。一般会伴随着一些物理现象，如发光、发热、变色、放出气体或生成沉淀等。
2. 物理性质：包括物质的颜色、状态、气味、导电性、溶解度、密度、熔点、沸点等；
化学性质：包括物质的可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性等
区别两者为是否要通过发生化学变化表现出来
3. 物质性质物质用途
实验：
现象：蓝色固体慢慢变成无色粉末状固体，其中溶液是蓝色的
第2节 探索酸的性质
知识链接：
1，溶液的PH>7，呈碱性；PH=7，呈中性；PH<7，呈酸性。
2，二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红的原因
将稀盐酸滴到大理石地面上，产生大量气泡
知识点：
电离：一些物质溶解于水或受热熔化而离解成自由移动的离子的过程。
酸：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物。也就是酸全部是由氢离子和酸根离子构成的。
电离方程式： 或者
一、酸碱指示剂（简称指示剂）：能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。
常见的有：石蕊溶液、酚酞溶液。
溶液
酸碱指示剂
在酸溶液中
在碱溶液中
中性溶液中
紫色石蕊溶液
红色
蓝色
不变色
无色 酚酞溶液
无色
红色
不变色
思考：指示剂只能反映某种物质的酸碱性，不能确定该物质一定就是酸或碱。
二、常见的酸
（一）、打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，观察现象并闻气味；
闻溶液气味的方法是：用手在瓶口轻轻扇动，使少许气体飘进鼻孔
（如右图所示），千万不要直接凑近鼻子闻，因为这样做很危险!
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浓盐酸
浓硫酸
浓***
颜色、状态
无色液体
无色黏稠、油状液体
无色油状液体
打开瓶盖
现象
瓶口有白雾
无明显现象
瓶口有白雾
原因
有挥发性
无挥发性
浓度86%挥发***
气味
有刺激性气味
无刺激性气味
有刺激性气味
敞口久置
现象
质量减小
质量增加
原因
有挥发性
有吸水性
挥发性
分析：
①盐酸是HCl气体的水溶液，浓盐酸易挥发。打开浓盐酸的瓶盖后，看到有白雾，原因是浓盐酸挥发出的***化氢气体与空气中的水分结合，形成盐酸小液滴。
②纯净的浓盐酸是无色的，工业用浓盐酸因含有杂质Fe3+而略带黄色。
（2）浓硫酸的质量增加，原因是浓硫酸吸收空气中的水分，有吸水性。因此，实验室常用浓硫酸作的干燥剂。（如右图所示）。
状元笔记
浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置，都会变稀，但原因不