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边塞诗(北京习题集)(教师版).doc

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边塞诗(北京习题集)(教师版).doc

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边塞诗(北京****题集)(教师版)
一.文言文阅读(共1小题)
1.(2017秋•东城区校级期中)阅读下面的诗歌,完成各题。
雁门太守行
唐 李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是   
A.“黑云压城城欲摧”,一个“压”字,把敌军人马众多来势凶猛、交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难,淋漓尽致地揭示出来。
B.三、四句都从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。那角声呜呜咽咽地鸣响起,一场惊心动魄的战斗正在进行;胭脂般鲜红的血迹透过夜雾呈现出一片紫色,衬托出战地的悲壮场面。
C.“半卷红旗临易水”,“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军,偃旗息鼓,为的是“出其不意,攻其不备”:“临易水”既表明交战的地点,又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。
D.李贺用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面可谓奇诡,如金色、胭脂色、紫红色和黑色、秋色、玉白色等等交织在一起,构成色彩斑斓的画面。
(2)“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”一联中,黄金台运用了燕昭王在易水东南修筑高台重金招揽天下士的典故。下列诗句没有采用这一写作手法的一项是   
A.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。李白《行路难》(其一)
B.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。苏轼《江城子•密州出猎》
C.臣心一片磁针石,不指南方不肯休。文天祥《扬子江》
D.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(3)同样是描绘边塞,本诗与下面同题作品相比,在内容、抒发情感方面有何不同?结合诗句,具体分析。
雁门太守行
唐 张祜
城头月没霜如水,趚趚①踏沙人似鬼。灯前拭泪试香裘,
长引一声残漏子。驼囊泻酒酒一杯,前头滴血心不回。
闺中年少妻莫哀,鱼金②虎竹③天上来,雁门山边骨成灰。
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【注释】①趚趚:sù象声词。轻步行走声。②鱼金:指紫金鱼袋。
③虎竹:铜虎符与竹使符的并称。虎符用以发兵;竹使符用以征调等。
二.诗歌阅读(共5小题)
2.(2019•门头沟区一模)阅读下面这首诗,完成各题。
出塞作【1】
王维
居延城外猎天骄【2】,白草连天野火烧。暮云空碛时驱马,秋日平原好射雕。
护羌校尉朝乘障,破虏将军夜渡辽。玉靶角弓珠勒马,汉家将赐霍嫖姚【3】。
注释:【1】开元二十五年,河西节度副大使崔希逸在青海战败吐蕃,王维奉使出塞宣慰。【2】天骄:原为匈奴自称,这里借指吐蕃。【3】霍嫖姚:本指西汉霍去病,这里指崔希逸。
(1)下列对本诗内容的理解,不正确的一项是   
A.首联写吐蕃军队正在进行围猎,借写打猎声势之盛,渲染边关剑拔弩张之势。
B.颔联描绘出两幅生动传神的塞上风俗画,也暗示边情的紧急,为诗的下半部分作铺垫。
C.颈联用白描手法进行勾勒,前句说出击,后句说防御,暗示唐军作战英勇,进军神速。
D.尾联写出朝廷要把镶玉的宝剑等珍贵器物,赐给得胜的边帅,点出赏功慰军的题旨。
(2)诗中运用“护羌校尉”、“破虏将军”典故,写出唐军的将能卒勇,比直接描写更能启发读者,更有余味之感。下列诗句没有运用这一手法的一项是   
A.但用东山谢安石,为君谈笑静胡沙。(李白《永王东巡歌十一首》(其二))
B.将军玉帐貂鼠衣,手持酒杯看雪飞。(刘基《北风行》)
C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
D.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。(毛泽东《七律•人民解放军占领南京》)
(3)清代方东树《唐宋诗举要》评论本诗说:“前四句目验天骄之盛,后四句侈陈中国之武,写得兴高采烈,如火如锦,乃称题。”请谈谈你对上述评论的理解,并结合诗句简要分析。
3.(2017秋•海淀区校级期末)阅读下列诗句,回答问题。
塞下曲(其五)
李白
塞虏乘秋下,天兵出汉家。
将军分虎竹,战士卧龙沙。
边月随弓影,胡霜拂剑花。
玉关殊未入,***莫长嗟。
沈德潜在《唐诗别裁》中赞叹“边月随弓影,胡霜拂剑花”为“笔端点染,遂成奇彩”。 请对诗句“边月随弓影,胡霜拂剑花
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”进行赏析。
4.(2018秋•西城区校级期中)阅读《出塞》,回答下列各题。
出 塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
(1)诗歌第二句紧承上句,暗示   ,表现出诗人对   的深厚同情。
(2)在诗歌三四句中,诗人抒发了怎样的情感?请结合诗句分析。
5.(2018•大兴区一模