文档介绍：专题二公民的道德生活
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校园中的不文明现象:
、插队，餐厅饭菜浪费严重。
，特别是不尊重老师、后勤工作人员
、不讲个人卫生
、大声说话、吃东西等
、践踏草坪
、食堂占座
。。。 。。。
调查：公共场合你最反感的行为
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家庭美德
职业道德
社会公德
个人品德
调节
关系
产生
特点
作用
比较家庭美德、职业道德、社会公德
夫妻、长幼、邻里之间的关系
从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业的关系
人与人、人与社会、人与自然之间的关系
所有社会成员，只要是在公共场所，其内容涉及公共秩序、公共卫生、公共环境、公共设施等
因社会分工的出现而产生的。
人类社会发展到一定阶段的产物，是随着家庭的产生而产生的。
阶级性、民族性、时代性
以章程的形式，具有强制性、差异性
普适性、公共性
①对维护社会公共利益、保持社会稳定，具有不可替代的作用。
②是展示公民道德修养与社会文明的窗口
③是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求，是衡量文明发展程度的一种标志。
①对于规范从业人员的职业行为，树立良好的行业作风，保证各类生产和各项工作顺利进行，起着不可忽视的作用。
②随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日益激烈，职业道德在公民道德建设中的意义更加凸现
对于引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐，起着重要作用。
自觉性、主动性。
①影响我们的人际关系
②对个人的发展也有至关重要的影响
③对社会道德状况有重要影响
它是一定社会的道德原则与规范在个体身上内化的结果，包含着道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等因素。
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家庭美德
职业道德
社会公德
个人品德
基本
规范
如何提高
共同
点
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
①树立正确的职业价值观念，端正职业态度。
②树立正确的职业理想。
③学****职业道德知识，培养职业责任意识。
④.提升职业生涯中的人生境界。
都是公民道德的重要内容，相辅相成，相互促进
，；道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。
提升个人品德
1）重在实践。
2） 要做到循序渐进。。
3） 要学会慎独。
，方便他人也方便自己。
2. 奉献爱心，尊重他人也尊重自己。
3. 遵守公德，人人有责。从自己做起，身体力行。养成遵守社会公德的****惯，需要严格要求自己，从大处着眼，从小处着手，长期坚持。
①要加强家庭成员之间的交流与沟通。
②要培育家庭文化
③处理好邻里关系，互相尊重是维护邻里友情的基本前提。
④.加强社区道德建设，共创和谐友善的社区环境，
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社会公德的含义及特点
（1）含义：是指全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。 涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
人与人之间关系层面：
举止文明、谦虚热情、尊重他人、助人为乐
人与社会之间关系层面：
爱护公物、勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
人与自然之间关系层面：
热爱自然、保护环境
一、和谐社会里的社会公德
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（2）特点：社会公德不同于家庭道德和职业道德的一个显著特点，在于所有社会成员，不分阶级、阶层、职业，不管年龄、性别、文化水平，只要是在公共场所，都要遵守这些道德规范。其内容涉及公共秩序、公共卫生、公共环境、公共设施等许多方面。
2. 社会公德的作用
对维护社会公共利益、保持社会稳定，具有不可替代的作用；是展示公民道德修养与社会文明的窗口，成为衡量文明发展程度的一种标志。
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（1）文明礼貌。文明礼貌是人类社会文明程度的重要标识，也是精神文明建设的具体内容。把文明礼貌作为社会公德的首项规范，既反映了现代社会公共交往日益频繁的要求，又体现了对中华美德的继承。
（2）助人为乐。助人为乐包含对他人的