文档介绍：大班社会课程计划：家乡特色
大班社会课程计划：家乡特色
活动目的：
，让小孩们理解江阴使用的特别产品和特别日常用品。
2，品味江阴特产：马蹄糕，让小孩体验江阴特产的美味特色，并召回其他特色产品。
，提高他们对江阴的热爱。
活动预备：
1，能够食用的各种特别产品：如马蹄蛋糕等真实物品。
。
活动程序：
，提咨询：
'这是什么？你在平时看到过吗？你吃过了没？有什么滋味？可口？ （通过讨论，引导小孩们记住通常吃的美味。）
总结：这些都是我们江阴的特色。
3，请小孩品味江阴特产：
“如今，请让我们的小孩品味江阴的特色菜。吃完后你告诉我什么？我们的家乡江阴有非常多美味的特色菜。你内心有什么感受，请告诉大家？ '（儿童品味特色，并讨论）
请告诉小孩除了这些以外还吃了哪些江阴特产？ （儿童能够自由讨论，如萝卜干，麻饼，花生糖，芝麻等）
5，教师总结：这些美味的东西，是我们江阴的特色，特别是江阴萝卜出名遐迩，非常多外国游客带我们回家时，我们来江阴旅游，我们的江阴特产能够在国家啦！
：除了这些特别食品外，江阴还有哪些其他特产？ （例如：梳子等）
7，活动延伸：绘画专业
“请小孩们画他们吃过的江阴着名特产。我们将他们送到广告公司，在江阴宣传我们的着名特产。请邀请更多外国客人进食和购置。 “
活动反映：
代表性的江阴特产包括马蹄糕，杜酒，箭鱼等。原来，这些特产在全的变化，这些特别产品经历了从繁荣到衰退的过程。如今，在谈到江阴特产时，全得，我们的小孩在正常生活中也不明白。因而，这项活动能够让幼儿理解江阴特产的品种。通过品味特产，议论其他特色产品，加强了江阴在幼儿心目中的地位，使小孩们能够进一步理解江阴，产生爱江阴的情感。