大班语言教案：我的担心.doc

文档介绍：大班语言课程计划：我担忧
活动目的
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，以正确的态度面对变化。
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，图片。
2，小孩的沟通
：每个人的心情都不同，欢乐，紧张，担忧，
有些人非常快乐和害怕，今天，我们的小朋友，他和你一样感受如何？
其次，感受歌曲和引导思维。
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：这首歌中的小男孩心情是什么样的？他在担忧什么？
教师：？除此之外，你还担忧什么？
4，小孩们互相沟通
教师：事实证明，我们的小孩仍然有非常多关于上小学的担忧。我有个好主意。
有一种说法是人们更强大。教师来和你讨论，看看我们应该做些什么才能让这些恐惧消失。
三，交流讨论
教师数着，发觉我们的小孩特别担忧这些事情。
2，演示课件
3，小孩们讨论交流。
（1）我们已经处理了这些咨询题，那么你如今的情绪与前一种情绪有什么不同呢？
（2）进入小学后会遇到困难，或者让你担忧的事情，你会做什么？
第四，事件完毕了

2，教师：如今不要担忧上学，那就让我们乐于成为一个小书包唱歌去上学。