文档介绍：小班音乐兔子乖乖教学案例反思
小班音乐兔子乖乖教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，理解故事内容，能够重复狼的对话我是愿意在小组中表演，并与同伴一起感受活动的乐趣。合适幼儿园老师参加小班音乐活动。快来看看小兔子的教学计划。事件设计背景
关于小班教学的小孩来说，他们对音乐的理解特别简单。它是随着音乐一起唱歌，即便是不清晰的单词，因此我们让小孩们为这个小故事记住一些简单的单词和简单的故事内容。同时，音乐的运用能够让小孩们提高想象力。
活动目的
，重复狼，兔妈妈和兔子之间的对话。
我愿意在小组中表演，并感遭到与同伴一起工作的欢乐。
。
。
，体验音乐活动的乐趣。
教学重点，难点
重点是引导幼儿理解歌词，唱出旋律，鼓励小孩们欣赏表演。
困难在于小孩们理解歌词，扮演狼，兔子，兔妈妈的角色，并尝试用不同的表演来表达这首歌。
活动预备
一个背景图像（房子，树，草，花），一个兔子图像。
2，'小兔子乖乖'的音乐。
3，小兔头饰，狼头饰一个。
活动程序
，让小孩感知故事的内容和小孩的兴趣。
（1）小孩，今天老师给你带来了礼物，请关闭小孩们的眼睛。放音乐-------兔子。
（2）听完这首音乐之后，小孩们能告诉老师这首歌中的小动物是什么，故事是什么？
2，老师有情感讲故事的内容，让小孩感知故事的整体情节。
（背景图像，兔子的图像）。在老师提出咨询题之后，学生在答复老师的咨询题时提供教具。
（1）兔妈妈有多少名字？
（2）兔妈妈如何让兔子打开门？你说什么？你唱了什么？那么大狼如何样？
（3）当小兔子听到母亲的声音，听到狼的声音时，他是如何答复的？
老师只是简单地重述了故事的内容，让小孩们再次感遭到故事的内容。
5，请具有较强才能的小孩在故事中播放动物，故事内容。
：请扮演小兔子的角色，老师分别扮演兔妈妈和狼的角色：“小