小班游戏亲子游戏教案反思.doc

文档介绍：小班游戏亲子游戏课反射
小班游戏亲子游戏教学案例反思主要包括活动意图，活动目的，活动过程，活动反思等内容，让小孩真正进入自然，阅读春天，拓展小孩的知识，培养对大自然的热爱，促进亲子关系家，促进家庭交流与合作，合适幼儿园老师玩小班游戏活动，快来看亲子游戏课程计划。活动意向：
亲子游戏是一种特别重要的方式。家长能够通过亲子游戏与小孩交流，增进父母与小孩之间的亲切关系，促进小孩的健康成长。亲子游戏使儿童受益。
活动目的：
，阅读春天，扩展小孩的知识，培养他们对大自然的热爱。
，促进家庭交流与合作。
。
，让小孩们体验与父母一起游玩的欢乐，并乐于与父母一起游玩。
，感受游戏的乐趣。
活动过程：
第一场竞赛：
大脚和脚
规则：
游戏分为三组：父亲组，母亲组，祖父组和祖母组。
如何玩：
婴儿站在父母的脚上，父母和婴儿一起前进。完成的第一个是获胜者，同时奖励小奖。
第2场竞赛：
切西瓜
如何玩：
等到歌曲完毕，切西瓜，切出两个人的石头剪刀布，胜者切西瓜再玩。
第三场竞赛：
尾巴
预备：
羊毛蝎子
规则：
一家三口必须紧紧抓住，不能放手，被带到家里自愿退出游戏。
如何玩：
一家三口组成一头牛。爸爸是牛头，妈妈的手在爸爸的肩膀上。
小孩靠近牛尾后面的母亲，小孩的腰部没有尾巴。在一定范围的场地龋
几个家庭展开尾巴。最后，看看哪头牛有尾巴赢了。
活动反映：
亲子活动促进了家庭之间的联络，使家长能够理解幼儿园幼儿园的日常活动和活动，并使家长理解儿童各方面的才能。儿童，家长和老师有更深化的理解和进一步的沟通。