文档介绍：《从马车到飞机》教学设计
教材分析：“从马车到飞机”是四年级下册第三单元第一个学****主题。其目的在于引导学生从认识古人出行的工具开始，到认识现代化交通工具，了解现代化交通运输的成就，以及我国现代化交通运输业的发展给人们带来的便利等。
学情分析：衣食住行是人们生活的四大根本需要。现在，小汽车也进入寻常百姓家，孩子们也可坐上汽车火车出去旅游、探亲，对于一些现代化的交易通工具孩子们并不陌生。可是从古到今，我们的交通工具发生了什么变化，这些变化给人们的生活带来了什么便利，对于四年级的孩子来说还不完全了解。
教学目标：
1．了解古人靠什么工具出行，了解现在交通的发展状况，感受现代交通在人的生活中的重要性。
2．培养热爱祖国、热爱科学的品质，感受现代交通运输在人们生活中的重要性。
教学重点：
1．了解交通的发展情况。
2．感受现代交通在人的生活中的重要性和交通运输的发展对文化生活的重要影响。
教学难点：
感受交通的发展在人的生活中的重要作用，培养学生崇尚科学、热爱祖国的良好品质。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
一、趣味导入：
1、课件出示几个有关交通运输工具的谜语，让学生猜。通过猜谜导入。
（1）远看像城墙，近看一排房，日行千里路，能载万吨粮。（火车）
（2）小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。（汽车）
（3）水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。（轮船）
（4）耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉萨，晚上回北京。（飞机）
2、再通过四个小故事引出话题“古人出行靠什么”。
二、引领学****br/>1、出示课件古人出行的方式。
最先人们出行靠步行，另一方面，人类很早就开始以家养的牛、马等牲畜驮运物品。车出现后，牛、马等家畜又被用于挽拉车辆。因为马的速度快，还可以被人骑乘。宋代以后，舒适的轿子则日趋普遍。
远古时代，人们为了跨越水域，还发明了独木舟。
中国幅员辽阔，各地自然条件不同，不同地区人民使用的交通工具也有很大的差别。沙漠之舟——骆驼是西北地方常见的运输工具。在河汊交错的江南，舟船则是主要的交通工具。在西南地区，一种古老的交通工具
——滑竿仍广为使用。
2、读诗句，猜工具。
出示课件：说一说下列诗句中隐含的交通工具。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
仍怜故乡水，万里送行舟。
客路青山外，行舟绿水前。
官船来往乱如麻，全仗你抬声价。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
结庐在人境，而无车马喧。
古道西风瘦