文档介绍：幼儿园课堂教学活动《益智区》
大班教学活动《益智区》适用于大班主题教学活动，使小孩们能够指导本人扮演不同的角色，在角落里自由活动；乐于与别人沟通，互相学习，合作与分享，培养小孩的自我保健才能和动手才能，激发小孩参加活动的兴趣，让小孩体验区域性活动的乐趣活动，来看看幼儿园大班活动《益智区》的教学计划。
大班拼图区活动教学计划
《能干的小手》
一，区域活动目的
，激发小孩对参加活动的兴趣，让小孩在区域活动中体验活动的乐趣。
，在角落里自由嬉戏；愿意与别人互动，互相学习，合作和分享。
，工具和方法来探究游戏的乐趣；
，体验项链，修理轻轨，建造高层建筑等。
5，活动完毕后能够将教材放回原处，在老师的提示下组织场地。
，独立和制造力的才能。
其次，每个区域的详细设置。
（1）角色区（娃娃屋）
活动目的：
1培养幼儿对角色扮演的兴趣。认识到家庭成员所扮演的角色。 2增加幼儿之间的沟通并开展语言才能。
3锻炼小孩的动手才能，明白父母不容易
材料交付说明：
。 （动物头饰）
2，小床，抹布娃娃和各种毛绒玩具，炊具，餐具，小桌子，。
游戏规则：自主选择角色并进展模仿游戏
游戏的重点：老师作为客人参加活动，并协助小孩理解娃娃屋中的各种物品并理解游戏玩法，告诉小孩不要破坏娃娃屋中的物品。指导儿童如何握住娃娃，喂食娃娃，睡眠娃娃，打扮娃娃
（2）快乐书
活动目的：
。
，养成坚持讲一般话的适应。
。
物料交付说明：各种儿童读物，新鲜蔬菜，白兔，小红帽和其他故事书
游戏规则：本人选择书籍，阅读
游戏指导的关键：指导幼儿掌握正确的读书方式。能够一页一页地翻动，告诉年幼的小孩读书时不要大声说话，妨碍其他小孩读书。养成良好的阅读适应
（3）建筑面积
活动目的：
。
。
3，理解各种玩具的使用，体验大家一起玩的乐趣。
物料交付说明：废物罐，饮料瓶，雪花片，积木，各种塑料塞玩具，废物纸板。
游戏规则：小孩们成群结队地工作，并尝试建造诸如高层建筑之类的建筑物。
游戏指导的要点：老师以玩家的身份参加游戏，并指导在协助儿童建立游戏方面遇到的困难。例如，如何放置高层建筑不会崩溃。
（4）艺术区
活动目的：
1，锻炼小孩的动手才能，培养手指的柔韧性，将花瓶粘贴
，能够免费传播鸭和花瓶。
3，学会将长橡皮泥变成麻花技巧
。
。
6，学会收手后完成工作。
物料交付说明：橡皮泥，旧报纸，纸盘，油画棒，彩鸭，水果画等。
游戏规则：小孩们依照本人的意愿选择本人的材料，捏，舔，撕，黏的技巧。游戏指南重点：
。如何将纸撕成细条？
（5）拼图区
活动目的：
1，锻炼小孩的动手才能。会区分颜色找到叶子宝贝的家
，练习分类，并学会有规律的弦项链。
物料交付说明：用过的