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幼儿园小班教案《老猫睡觉醒不了》含反思(通用).doc

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幼儿园小班教案《老猫睡觉醒不了》含反思(通用).doc

上传人:stillstanding 2021/10/26 文件大小:13 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园小班教学计划《老猫睡觉悟不了》带反思
小班教学计划《老猫睡觉悟不了》反思合适小班的体育主题教学活动,让小孩们对参加体育活动产生兴趣,悄悄地走路和跑步,加强合作精神,加强竞争认识。来看看带有反思计划的幼儿园班010010吧。
活动目的:


,提高竞争认识。
,并体验健康活动的乐趣。
活动预备:
预备一个老猫的头饰,几只小猫,在会场四周放置一些障碍物,让小孩们躲起来,在竞赛开场前在游戏中班****小孩们的歌曲。
活动程序:
首先,小孩和教师站成一个大圆圈,面对圆圈的中心。
:小孩们!今天,教师正在与您一起制造有趣的游戏。你在看谁? (显示小猫头饰)
?小猫如何称呼?学会一起学****br/>?一起学****br/>第二,发挥作用,活泼身体。
:今天,教师是猫妈妈。小孩是谁?让我们来看看身体!
第三,整体部分。

教师:教师像猫妈妈一样跪在中间,婴儿是猫妈妈四周的猫。猫妈妈和小猫一起说了一首歌:'老猫不能醒,小猫偷偷溜走,小猫和小猫喜爱游戏,悄悄地走出去!唱完这首歌后,猫妈妈睡着了。小猫应悄悄行走或在小椅子后面隐藏。过了一会儿,猫妈妈醒了,睁开眼睛说:“那只老猫整个醒了,我的小孩不见了。 ``猫妈妈没有见过小猫,她的心可能会焦虑不安。猫妈妈会在嘴里寻找小猫。小猫最听猫妈妈的话。当小猫听到猫妈妈的哭声时,她大喊“瞄准目的”,然后急忙回到猫妈妈那儿。

教师:让我们和教师一起尝试。

教师:如今我请一个小孩当猫妈妈。其他小孩正在和教师一起当小猫。

教师:让我们改变一种方式。隐藏小猫后请不要出来。看看猫妈妈是否能找到小猫。看看哪只小猫最合适藏起来。首先发觉的小猫必须与猫妈妈一起找到另一只小猫