幼儿园小班教案《漂亮的泡泡》含反思（通用）.doc

文档介绍：幼儿园小班教学计划《美丽的泡泡》带反思
小班教学计划《美丽的泡泡》包括小班美术主题教学活动的反思，让小孩感遭到大小圆圈的气泡，能够用多种颜色的颜料进展打印，尝试自由选择颜色来加盖印章，体验乐趣印刷，指导儿童您能够使用辅助材料来丰富您的工作，并培养他们大胆的创新才能。快来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。
活动目的：
，并体验打印的乐趣。
2，感遭到气泡的大小圆圈，能够印刷带有多种颜色的颜料。
，培养大胆的创新才能。
，在规定范围内平均进展美术活动。
活动预备：
一些帽子，儿童用品。
繁重而艰巨的活动：
尝试自由选择要使用印章进展打印的颜色，并体验打印的乐趣。
感遭到大圆和小圆的气泡，并用各种颜色打印。
活动程序：
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教师指导小孩吹泡泡时观察泡泡的形状和颜色。
小孩们的讨论。
教师总结：气泡，圆形，一个接一个，一串，大，小，红色，黄色，绿色，蓝色，确实非常美丽。
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教师在演示时解释了密封的用法：选择一个瓶盖，用手指捏住它，舔涂任何颜色的油漆，将其放在纸上并按，就会出现彩色的气泡。
3，小朋友练习。
鼓舞幼儿用不同尺寸的印章和多种颜色的颜料打印整个图片。
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让我们一起看一下。评论一则评论，即小孩有更多的泡泡和美丽的色彩。
案例观察：
在活动开场时，我通过吹泡泡对小孩感兴趣。后来，用瓶盖印气泡的小孩更加精力充分，让他们考虑假如他们想改变颜色该如何办。在小孩们绘画的过程中，我留意到有许多小孩正在听教师的要求。 “让我们看一下，打印；再拍一下，打印.”，然后换个瓶盖接着绘画。但是，徐Wei的小孩们用瓶盖舔了一下这种颜色。以通常的方式，徐伟的小孩们不那么内向，也没有与小孩们的教师交流，假如我当时停顿他的活动，他们会特别胆怯