幼儿园小班教案《蔬菜》（通用）.doc

文档介绍：幼儿园小班教学计划《蔬菜》
小班教学计划《蔬菜》合适小班教学活动，使小孩们能够理解几种蔬菜的特性和功能，培养小孩对蔬菜的理解和热爱，理解常见蔬菜的名称，理解来之不易的食物，并珍惜劳工。成绩不好，不要挑剔好适应，理解一般蔬菜的有用方法和营养价值，快来看看幼儿园小班01030010的教学计划。
活动目的
，理解来之不易的食物，珍惜劳动的果实，养成不挑食的好适应。
，并培养小孩对蔬菜的理解和喜爱。
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教学重点，难度
重点：通过观察和交流，我们明白蔬菜是我们生活中必不可少的食物。
难点：熟悉各种蔬菜的形状特征，能够正确读取蔬菜的名称。
活动预备
（西红柿，黄瓜，萝卜，土豆，茄子，青椒）（每只手一只）
2，魔术盒
3，白菜奶奶头饰
4，音乐
活动程序
一，导论：师生节律01003010
（！）教师展示了魔术盒，引起了小孩的兴趣。
其次，触摸和猜想，猜想。
（1）让小孩猜想盒子里有什么，并鼓舞小孩大胆地表达。
（2）请一个小孩触摸前箱并感受到蔬菜的形状。引导小孩命名常见的蔬菜，例如西红柿，黄瓜，萝卜，茄子和青椒。
（3）教师展示各种蔬菜，以便每个小孩都能触摸并感受到它的形状（形状是圆形依然长圆形，外表是否光滑或粗糙）。
（4）教师向小孩们介绍了各种蔬菜的营养价值和对人体的好处，并鼓舞小孩们进食时不要挑食。
（5）咨询题：让小孩们议论（西红柿，黄瓜，土豆，萝卜，茄子，青椒）。这些蔬菜如何吃？哪些蔬菜能够生吃？哪些蔬菜和蔬菜不能生吃？
（6）让小孩们议论他们喜爱哪种食物，不喜爱哪种食物，为什么？
三，总结：
游戏（1）教师向白菜奶奶展示了头饰：“小孩们，看，这是谁？ （年轻的答案）今天，在白菜奶奶的生日那天，我们选择一种我们最喜爱的蔬菜做给白奶奶的生日礼物？让我们给白奶奶唱首歌，然后放音乐《蔬菜》。
（2）小结：小孩们，今天我们明白非常多蔬菜，我们也明白蔬菜非常营养，因此小孩今后不能挑食，多吃蔬菜，如此身体就不