幼儿园小班教案《滑滑梯》（通用）.doc

文档介绍：幼儿园小班教学计划《滑滑梯》
小班教学计划《滑滑梯》合适小班教学活动，让小孩们识别音乐的本质，匹配儿童歌曲中动物幻灯片的图像，学习儿童歌曲，并初步掌握拟声词：“吱溜，扑扑，叽里咕噜”等过来看看幼儿园的小班教学《滑滑梯》。
活动目的：
，并初步掌握拟声词：“吱溜，噔噔，叽里咕噜”等。
，并匹配儿童歌曲中动物幻灯片的图像。
，并体验动物滑梯令人愉悦的形象。
，请勿进展危险动作。
。
活动预备：
动物图片，积木，背景图片
活动程序：
首先，小孩们熟悉情况并认识到角色
教师们展示了刺猬，松鼠和兔子的磁性照片，并要求小孩们打个招呼。
显示幻灯片
教师：嘿！这是什么？哦，小动物将要滑到幻灯片上。
其次，小孩们观察到三个字符幻灯片的不同动态，同时迁移就像声音单词“叽里咕噜”一样。匹配声乐词：“扑噔，哧溜”
，兔子跳滑梯和刺猬滚滑梯。
：“他们如何滑动？它会发出什么声音？，.
第三，小孩们完全学习歌曲
教师依照情况启发小孩背诵歌曲。
，年幼的小孩自然会参加，您能够咨询：“他们如何滑动幻灯片？ “
《滑滑梯》
四，游戏
，玩小动物和滑梯。
？变化，看看用什么作为小动物？

（附上）儿童歌曲
滑动
松鼠滑下来。
兔子滑跳；
刺猬滑落下来。
小型百科全书：滑梯是一种综合性的运动器材，只有在攀爬时才能进展滑梯。玩滑梯的小孩需要坚决的意志和决心来培养他们的勇气。