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幼儿园中班科学优质课:多变的影子.doc

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幼儿园中班科学优质课:多变的影子.doc

上传人:stillstanding 2021/10/26 文件大小:14 KB

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文档介绍

文档介绍:你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
幼儿园中班科学素养课:多变的影子
在日常生活中,尽管儿童仍然不理解许多科学的神秘和原理,但是他们对知识的兴趣和渴望将成为他们科学的强大动力。 《多变的影子》是通过老师讲故事《树荫》激发小孩们探究影子活动的兴趣。然后让小孩本人做手术,并通过小实验进展练习,这将有助于拓宽小孩的探究思路,并使小孩的观察力,想象力,制造力,以及反复操作和比拟的动手才能。非常好的开展。活动的重点:让小孩明白物体有阴影,但是阴影必须由光产生,同时物体必须是防光的。活动中的困难:让小孩本人做阴影实验,让小孩本人做。理解阴影变化的缘故是光线来自不同的方向。
2)安排小孩回家,与父母一起玩皮影游戏,以便小孩能够找到有关皮影的更多知识。
老师评价:
在这一部分的科学教育活动中,小孩们总是在轻松,不受约束的“游戏”中活泼,富有制造力和学习才能。探究和发觉手术中的咨询题,获得答案,并拓宽小孩的探究思路。真正体验“我能做到”的积极情绪。不利的一面是,假如我在开展手术活动之前能花更多的精力和时间为小孩们提供更多适宜的材料,那么对这项活动会更好。在今后的教学过程中,我要留意观察,积累数据,并接着总结和深化,以更好地促进科学教育活动的开展。 (树荫
你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血