文档介绍：倍数与因数
北师大版 五年级 数学 上册 第三单元
会宁县丁家沟镇漫湾小学 张彦郎
：爸爸是谁的儿子？我是谁的儿子？
：妈妈是谁的女儿？我是谁的女儿？
课前热身--抢答游戏
倍数与因数
学习目标
,倍数与因数的关系。
,探索判断求一个数的倍数的方法。
§？
预习反馈
像1,2,3,4……这样的数叫自然数。
§？
乘法各部分名称是（ ）（ ）（ ）
一个因数=（ ）÷另一个因数
另一个因数=积÷（ ）
一个因数×（ ）=积
一个因数
另一个因数
积
积
一个因数
另一个因数
§？
预习反馈
除法各部分名称分别是（ ）（ ）（ ）
除数=（ ）÷商
被除数=商× （ ）
被除数÷ 除数=（ ）
被除数
除数
商
被除数
除数
商
知识点一
§1:认识倍数与因数的意义和相互关系
问题呈现
？
，说一说哪个数是哪个数的倍数，
哪个数是哪个数的因数？
运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，（如下图）
独自学习要求：
。
：限制在1分钟左右完成。
，也不准相互讨论和抄袭，自己独立完成。
。
独立完成
？
，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？
运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，（如下图）