文档介绍：北师大版 六年级上册 分数、百分数的应用
分数、百分数的应用
权家湾学区 焦家湾小学
杨艳霞
学****目标：
在复****中进一步认识分数、百分数应用题的结构特征，熟练掌握分数、百分数应用题的解答方法，准确解答分数、百分数应用题。
找准“量与分率”，理解和掌握分数、百分数应用题的解题思路，正确解决有关的实际问题。
学****重难点：
看到这两个数，你想到了什么数学问题？谁能根据这两个数字提出分数或百分数问题？
100和80
100是80 的几分之几？ 80是100 的几分之几？
80 是100的百分之几？ 100是80 的百分之几？
100比80 多百分之几？
80 比100少百分之几？
如果一张桌子是100元，一把椅子是80元。
(1)桌子是椅子的几分之几？
(2)椅子是桌子的几分之几？
(4)椅子比桌子少百分之几？
(3)桌子比椅子多百分之几？
求一个数是另一个数的几（百）分之几？求一个数比另一个数多（少）几（百）分之几？
100 ÷ 80
80 ÷ 100
（100-80） ÷ 80
（100-80） ÷ 100
根据上面的条件，你能提出什么分数、百分数问题，并口答列式
小结：
百分数应用题和分数应用题在解题方法上是一样的，百分数应用题我们只要将最后的结果化成百分数即可。
你能不能用这些条件和问题编出另外类型的
分数、百分数应用题，请大家试试看？
① 一张桌子是100元 ② 一把椅子是80元
③ 椅子是桌子的4/5 ④ 桌子比椅子多25%
⑤ 一把椅子多少元？ ⑥ 一张桌子多少元？
①