文档介绍：秦安县兴国镇邢泉小学
吴小林
多边形的面积
梯形的面积
一、创设情境，提出问题
1、请同学们看一看：每块花坛是什么形状？
2、看到这个花坛你有什么问题想问吗？
3、如果这块平行四边形绿地的底为10米，高 为4米，那么每块花坛的面积是多少？
2cm
4cm
二、合作探究，分析问题
思考问题
1、两个完全一样的梯形可以拼成怎样的图形？
2、拼出图形的底相当于原来梯形的什么部分？拼出图形的高相当于原来梯形的什么部分？每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？
3、根据平行四边形的面积怎么求梯形的面积？
三、实际应用，解决问题
四、拓展知识，展现数学文化