文档介绍：网 络 协 议
安顺三中 钱贝贝
计算机网络
多台计算机
通信设备及线路
网络协议
生活例子：
打电话
人际交往协议
请两个同学模拟打电话！
一、网络协议
协议：通信双方所共同遵循的规则。
网络协议：在网络上的两台计算机之间交换信息也有一些规定和约定。
遵守协议，才能保证
数据正确传送
二、寄 信 活 动
为了让同学们更好的理解网络协议的作用，我们来做一个活动，通过这个活动来体会协议在传输信息过程中的作用。
一、传纸条 活 动
任意写出一句话分别传给任意五位同学(把自己当成一颗网线传输信息)
思考？？
内容不完整
冗余
活动准备
介绍这次活动的任务和分工，学生明确自己的任务。
1、分组:以组为单位，每组模拟一个邮局
2、每位同学给同班同学写一封简短的信
3、每组第1、2、3位同学分别扮演本邮局邮递员角色、邮局角色、物流公司角色
信封的写法
收信人地址： 组
收信人姓名： XXX
寄信人地址： 组
邮递员
负责接收本地信件并送到邮局
负责分发信件到收信人
邮局
1：将信件分类打包
2：送达目的地
3：交物流公司
4:邮包拆包交给邮递员
物流公司
本地物流公司收到邮局包并送到目的地
分析
1、写信人关注什么？
2、邮递员关注什么？
3、邮局关注什么？
4、物流公司关注什么？
5、邮局系统为谁提供服务？
收信人的需求
邮局的规定
发信约定，自己
要完成的工作
邮件的分拣、打包、
联系物流、费用
邮件的收发时间、地址
认识分层体系结构
在寄信过程中分为几个单位逐步完成，而两个对等过程都遵循着分层按步执行，这就是双方约定的规定，也就是协议。
而将一个复杂的问题分成几个步骤来完成的方法称为“分层设计”方法，设计出来的结构就是“分层体系结构”。