文档介绍：.
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活动计划 第 3 周 周 五
活动名称
有趣的饼干
活动类型
学习活动
活动形式
集体
活动目标
1、用搓、压、团等方式制作自己喜欢的饼干。
2、通过制作饼干，喜欢上吃点心的时间。
活动准备
1．橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等）
2．课件《有趣的饼干》、各种纸做小盘子若干。
已有经验：吃点心时，观察饼干的形状。
活动过程（或重点观察）（或观察指导）
反思与调整
一、讨论
幼儿观看各种饼干图片。教师播放课件【图片欣赏】。
师：小朋友看看这是什么呀？小朋友你们喜欢吃饼干吗？你们吃过一些什么形状的饼干呢？我们吃过的饼干上有没有花纹呢？
幼：我吃过圆形的饼干/有波浪线的花纹……
小结：有各种各样的饼干，圆形的、长方形的、小鱼形状的，还有那些我们叫不出名字的形状。为了装饰饼干，做饼干的叔叔们还会在饼干上画上许多漂亮的花纹。
过渡： 既然小朋友们都喜欢吃饼干，那今天我们就来学做饼干。
二、制作饼干
1、幼儿观看饼干制作步骤，教师跟着课件中饼干制作步骤进行示范制作。教师播放课件【手工制作】.
师：
（1）先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形；
（2）把团好的橡皮泥放在泥工板上压扁；
（3）在橡皮泥上用牙签画上自己喜欢的花纹；
2、个别操作（拿出两块已成型的饼干）
师：我这里有两块已经做好形状的饼干，可是上面光秃秃的，什么花纹都没有，一点都不好看，谁上来帮它们设计一下？
小结：原来花纹也是有许多种类的，你可以画自己最喜欢的东西：汽车、花朵、太阳、蜗牛；也可以画各种各样的线：曲线、闪电线、波浪线。
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3、制作饼干
（制作前再回忆制作饼干的步骤）
三、分享交流
师：小厨师么都做了什么饼干？
小结：你们的饼干真诱人！把它们都放在我们的甜品屋里吧。
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活动计划 第 3 周 周 二
活动名称
我爱我的幼儿园
活动类型
学习活动
活动形式
集体
活动目标
1、能讲出歌曲的名称，理解歌词的内容，初步跟着老师唱。
2、培养幼儿对同伴和老师的感情，喜欢上幼儿园。
活动准备
《我爱我的幼儿园》歌曲，娃娃一个
活动过程（或重点观察）（或观察指导）
反思与调整
情境一：听音乐拍拍手
1、听《我爱我的幼儿园》的音乐，按节奏拍拍手
师：用手可以打节奏，还可以用什么打节奏？
2、请个别音乐节奏感强的幼儿带领大家听音乐拍腿（肩、头、膝等）
师：谁愿意到前面来跟着音乐打节奏？
小结：除了用手打节奏，拍身体的各个部位都可以打节奏。
二、学唱歌曲
1、幼儿欣赏歌曲《我爱我的幼儿园》，感受歌曲优美的旋律。
师：歌曲的名字叫什么?歌曲里你都听到了什么?
2、教师带领幼儿随着歌曲节奏朗诵歌词。
师：试试把你听到的歌词大声念出来。
4、教师带领幼儿随琴声歌唱。
师：试试跟随音乐把听到的歌词唱出来
5、分角色进行练习。
(1)第一遍